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课件网) 19.小英雄雨来（节选） 学习目标： 认识“晋、扭”等16个生字，读准多音字“吧、塞、哇”，会写“晋、扭、炕”等15个生字，正确读写“芦花、发愣”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的叙述顺序，体会雨来英勇、顽强、机智的英雄品质，激发热爱祖国的情感。 品味课文是如何进行环境描写的，体会这样描写的作用；学习利用序号把握长文章的主要内容的方法。 管桦（1922—2002），原名鲍化普，河北丰润人，著名诗人、作家。 代表作品：《小英雄雨来》《将军河》。 作者简介 jìn xù niǔ 晋察冀 柳絮 姥姥 bā 吧嗒 sāi 塞在怀里 wū 呜哩哇啦 糠皮 kāng 学认字词 wā 扭身 lǎol o shuān 枪栓 捆 绑 劫难 shī 尸首 kǔn bǎng jié bì bā 枪毙 扒开 晋 炕 铅 晃 哩 栓 胳 膊 劫 绸 扒 敌 尸 扭 慌 塞 sāi 塞在 sè 堵塞 sài 边塞 把书塞在怀里就往外跑。 sāi sài 大家一起在假期去边塞游玩。 爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着。 今天不会下雨吧？ 吧 bā 吧嗒嘴 bā b 走吧 b 随后听见日本鬼子呜哩哇啦地叫。 妈妈说：“影响到别人多不好哇，咱们到人少的地方去。” 哇 wā 呜哩哇啦 wā w 好哇 w 有感情地朗读课文，说说课文的主要内容是什么。 本文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人做斗争，最后成功逃脱的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。 初读课文 介绍了雨来家乡的优美景色和他高超的游泳本领。 第一部分（1-5）: 第二部分（6-14）: 写雨来上夜校读书，接受爱国主义教育。 第三部分（15-24）: 写雨来为了掩护李大叔，自己被抓了。 读课文，梳理文章层次。 写敌人威逼利诱雨来，让他说出李大叔的下落，雨来坚强不屈，始终不说。 第四部分（25-41）: 第五部分（42-46）: 村里人都误以为雨来“牺牲了”。 第六部分（47-55）: 写雨来跳河脱险，人们转悲为喜。 品读课文 晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇絮上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 把芦花比作厚厚的白雪，写出了芦花又白又密的特点。 盖了一层厚厚的白雪 环境描写，一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文写雨来脱险做了铺垫。 第一部分 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。 把雨来和很多小朋友比作一群鱼，生动形象地说明了他们的游泳本领高。 忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹 着气，望着妈妈笑。 运用比喻的修辞手法，将雨来比作“小鸭子”一方面强调雨来的游泳水平高，另一方面突出他的调皮可爱、机灵敏捷，同时也渲染了芦花村和平、安宁、幸福的气氛。 小鸭子 女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着： “我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： “我们———是———中国人， 我们———爱———自己的———祖国。” 他们读得认真，有着强烈的爱国心。 ——— ——— ——— ——— ——— 破折号表示声音的延长 第二部分 不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是爸爸出外卖席子回来了。他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。爸爸怎么忽然这样打扮起来了 ... ...
