【高考复习方案】（全国通用）2016高考地理二轮复习 专题十一 环境、资源与区域可持续发展（课件+试题）（打包3套）

专题十一　环境、资源与区域可持续发展 ■ 搭建体系 ■ 核心提炼 1．区域生态环境问题的主要类型、产生原因、主要危害及其防治措施。 2．区域矿产资源开发的条件、存在的问题及其解决措施。 3．流域的特征、开发条件、开发与治理措施及其影响。 4．资源跨区域调配的原因及其影响。 命题点一　　　 区域生态环境问题 1[2015·山东卷] 绿洲与荒漠的交错带生态环境脆弱，在其附近的绿洲区过量开采地下水会使交错带生态环境退化，形成“生态裂谷”。图11-1为“生态裂谷”分布示意图。完成(1)～(2)题。 图11-1 (1)“生态裂谷”形成过程中，附近的交错带(　　) A．自然植被改善 B．风力侵蚀减弱 C．地下水流向绿洲区 D．流动沙丘转为固定沙丘 (2)“生态裂谷”出现后，为了绿洲区的可持续发展，应该(　　) A．在荒漠区植树造林 B．在交错带发展灌溉农业 C．在绿洲区禁止开采地下水 D．在流域内合理分配水资源 ■ 考点透析 1．生态环境问题的成因分析思路 (1)自然原因 ①地形原因：海拔、地势起伏状况等对生态环境的影响。如山地陡坡易发生水土流失、滑坡、泥石流等。 ②气候原因：气温、降水、风力、风向等对生态环境的影响。如荒漠化通常与气候干旱、风力大有关，水土流失通常与降水集中、多暴雨有关。 ③土壤原因：土壤特性会影响区域生态环境。如黄土高原的土壤以粉砂颗粒为主，垂直节理发育，土质疏松，碳酸钙含量高，遇水易崩解，会使水土流失更加严重。 ④植被原因：植被破坏会引发多种生态环境问题。如水土流失、荒漠化、气候变暖、地下水位下降、滑坡、泥石流、生物多样性减少等。 ⑤河流原因：河流流量的大小、侵蚀强度等与生态环境问题的关系。如泥石流、水土流失的发生等。 (2)人为原因：当地农业结构、居民能源消费结构不合理等。农业结构单一或不合理，会导致土地资源、生物资源等遭到破坏；居民能源消费结构不合理，如柴草的大量使用，会导致植被破坏、秸秆不能还田、土壤肥力下降等问题。 2.解决区域环境问题与发展问题的一般思路与方法 图11-2 (1)针对产生环境问题的自然因素的对策：首先分析环境问题产生的自然因素，然后从减弱或消除那些自然因素对环境问题的影响角度分析对策。如：水土流失的产生与地形坡度有关，可以通过植树造林、修筑梯田、平整土地等措施减轻水土流失。 (2)针对不合理的人类活动的对策：改变不合理的人类活动，顺应自然发展规律。如：毁林开荒———退耕还林，围湖造田———退田还湖，陡坡垦荒———立体农业，农业结构单�———多种经营。 (3)协调区域经济发展的措施：把环境治理和经济发展结合起来，才能从根本上治理环境问题。如：我国南方丘陵山区，要治理水土流失，最好的措施就是发展立体农业；我国牧区荒漠化治理，除了规定合理载畜量外，还要加强人工草场建设；我国东北林区，除了保护森林外，还要加强森林资源的综合开发与利用；等等。 ■ 新题预测 考向一　草场退化的分布特征及原因分析 1．阅读图文资料，完成下列要求。 草地是长江源地区最重要的土地利用类型，占该地区总面积的70%左右。畜牧业占长江源地区生产总值的50%左右，其放牧方式多为冬夏牧场转场放牧。图11-3为长江源地区不同海拔高度和坡向的草地退化率分布示意图。 图11-3 简述长江源地区草地退化率的分布特征，并分析其原因。 考向二　水土流失的主要防治措施 图11-4为我国汾河上游某地等高线图，图11-5为当地淤地坝工程主体部分剖面示意图。读图完成2～3题。 图11-4 图11-5 2．该工程常见于图11-4中的(　　) ①甲处　②乙处　③丙处　④丁处 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 3．建设该工程的主要目的是(　　) ①防洪发电　②灌溉养殖　③蓄水拦沙　④固沟护坡 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 命题点二　　　 区 ... ...