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课件网) 语文园地七 情景导入 我给大家介绍一下我的家人，他们分别是_____ 你们家里一共有几口人？ 分别都是谁？ 识字加油站 爷爷 奶奶 姥爷 姥姥 叔叔 姑姑 爸爸 妈妈 舅舅 姨妈 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 同学们，除了这些，你还知道哪些对家人的称呼呢？ yé nǎi lǎo shū ɡū jiù yí jiě mèi 我还知道舅舅、姑姑、婶婶等称呼。 我发现：上面这些词语都是对自己家人的称呼。称呼的第二个字都是轻声，要读的短而轻。 shū 叔 shū shu 叔 叔 yé 爷 yé ye 爷 爷 gē ge 哥 哥 gē 哥 jiě jie 姐 姐 jiě 姐 dì di 弟 弟 dì 弟 bà 我会读 爸 组词：爸爸 爸妈 部首：父 造句：爸爸工作很忙，常常连续几天加班。 mā 我会读 妈 组词：妈妈 干妈 部首：女 造句：每天早上，妈妈都会叫我起床， 叮嘱我吃饭。 字词句运用 比一比，写一写。 书写时候注意：“了”是弯钩，“才”是竖钩，“云”是撇折，“山”是竖折。 “儿四我心”这四个字，要区分开竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩。 比一比，写一写。 读一读，和同学交流你的发现。 明晚昨春 妈 奶 姐 妹 我发现：这四个字都是“日”字旁，都与时间有关。 我的发现 明晚昨春 妈 奶 姐 妹 我发现：这四个字都是“女”字旁，都与女性有关。 读一读，背一背。 早晨起来，面向太阳。 前面是东，后面是西。 左面是北，右面是南。 种 瓜 得 瓜， 种 豆 得 豆。 zhòng guā dé guā zhòng dòu dé dòu 大意： 种什么，收什么。比喻因果报应关系。 后比喻做了什么事，得到什么样的结果。 日积月累 千 里 之 行，始 于 足 下。 qiān lǐ zhī xíng shǐ yú zú xià 大意： 比喻任何远大的目标，都要从目前细微 的小事情做起。 前 人 栽 树，后 人 乘 凉。 qián rén zāi shù hòu rén chéng liáng 大意： 前辈栽的树，要过几辈后才能长大成荫，后 人才能乘凉，说明树木成长需要较长的时间。 bǎi chǐ gān tóu gèng jìn yí bù 百 尺 竿 头，更 进 一 步。 大意： 比喻到了极高的境地，仍需继续努力， 争取更高的进步。 口语交际 观察图画，想一想我们什么时候应该大声说话，什么时候小声说话？ 图书馆 教 室 办公室 猴 子 捞 月 亮 hóu zǐ lāo yuè liànɡ (原文略,见教材第93、94页) 和大人一起读 内容总结：猴子们看到井里月亮的影子，就认为月亮掉到井里去了，于是一起捞月亮，却捞不上来，最后老猴子发现月亮仍然挂在天上。 这个故事告诉我们：遇到事情要多动脑筋，仔细思考，不做不切实际的事。 读后感想 随堂练习 1．背一背，连一连。 千里之行， 种豆得豆。 前人栽树， 更进一步。 百尺竿头， 始于足下。 种瓜得瓜， 后人乘凉。 解析：“千里之行，始于足下”：事情是从头做起，从点滴的小事做起，逐步进行。“前人栽树，后人乘凉”：前辈栽的树，要过几辈后才能长大成荫，后人才能乘凉，说明树木成长需要较长的时间。 “百尺竿头，更进一步”比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。 “种瓜得瓜，种豆得豆”意思是种什么，收什么。 随堂练习 解析：《猴子捞月》讲述了猴子发现月亮掉到井里后一起捞月亮，却发现捞的是月亮的倒影的故事。 2．和大人一起读《猴子捞月亮》，做一做。 小猴子的手刚碰到水，月亮怎么就不见了呢？ _____ 因为水里的月亮是影子。 随堂练习 3．有一首好听的儿歌叫《家族歌》，你会唱吗？请把歌词补充完整。（填序号） ①叔叔 ②爷爷 ③姑姑 ④奶奶 ⑤弟弟 爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫_____； 爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫_____； 爸爸的弟弟叫什么？爸爸的弟弟叫_____； 爸爸的姐妹叫什么？爸爸的姐妹叫_____。 ② ④ ① ③ 解析：①叔叔：爸爸的弟弟。②爷爷：爸 ... ...
