第5课《黄河颂》练习（含答案解析）

第5课《黄河颂》练习 一、字词书写 1．找出并改正下面句中的错别字。 ①用你那英雄的体魄，筑起我们民族的屏嶂。 ②啊！黄河！/你一泄万丈，浩浩荡荡…… ③五千年的古国文化，从你这儿发原。 2．根据拼音写出相应的词语。 （1）我站在高山之diān ，/望黄河滚滚，/奔向东南。 （2）惊涛péng pài ，/掀起万丈kuáng lán ；/浊流宛转，/结成jiǔ qū lián huán ；/从昆仑山下/奔向黄海之边；/把中原大地/劈成南北两面。 （3）你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上，/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的píng zhàng 。 （4）我们民族的伟大精神，/将要在你的bǔ yù 下/发扬滋长！ 二、选择题 3．下列对《黄河颂》的理解有误的一项是（ ） A．这是一首赞美中华母亲河的颂歌，诗人借黄河歌颂了中华民族自强不息的伟大精神。 B．“望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障”，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想象。 C．全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈。 D．全篇歌词可分为两部分，前一部分写黄河景色，后一部分抒发豪迈的思想感情。 4．依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） （1）每个季节，霞浦的滩涂都会_____出与众不同的风韵。 （2）战士们高高地举起枪支，互相搀扶着，_____地向对岸前进。 （3）中亚的三条大河都_____于天山。 A．出现 坚强 发源 B．呈现 顽强 发源 C．出现 顽强 发端 D．呈现 坚强 发端 5．下列加点字音形完全正确的一项是（ ） A．亚洲（zhōu） 发原（yuán） 赞歌（zàn） 浩浩荡荡（dàng） B．山巅（diān） 惊涛（tāo） 扮演（bàn） 发扬兹长（zī） C．臂膀（bǎng） 掀起（xiān） 昆仑（kūn） 英雄儿女（xióng） D．劈成（pī） 奔向（bēn） 摇蓝（lán） 浊流宛转（wǎn） 6．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．气魄（pò） 山巅（diān） 澎湃（bài） 狂澜（lán） B．屏障（píng） 宛转（wǎn） 哺育（bǔ） 踱来踱去（dù） C．劈开（pī） 气魄（pò） 榜样（bǎng） 九曲连环（qǔ） D．豪迈（mài） 臂膀（bì） 浊流（zhuó） 一泻万丈（xiè） 7．下列词语书写无误的一项是（ ） A．赞歌 昆仑 掀起 高梁 B．扮演 原野 滋长 屏嶂 C．榜样 田垄 劈开 丰饶 D．耻辱 懊悔 默锲 誓言 三、基础知识综合 8．根据课文《黄河颂》完成表格。 基础读写 字音字形 山巅 澎湃 哺 育 一泻 万丈 气pò bǎng 样 pī 开 wǎn 转 文学常识 《黄河颂》由 （原名张光年）作词， 作曲，这是抗战初期很有影响的 ，诗人通过赞美黄河，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。 9．默读课文填空。 （1）诗歌《黄河颂》以 为抒情主体，由黄河的形象，写到 ，由“我”的“望”，写到“我”对 ，再写到 。全诗一气呵成，激情澎湃，气贯长虹。 （2）读《黄河颂》，从三个角度讴歌黄河的伟大精神。一是 ，一是 ，一是 。 四、语言表达 10．小豫在了解黄河文化的意义时找到了一段话，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 黄河文化对中国而言非常重要，同时对于世界来说也非常重要。让世界了解到中国人在千年的历史进程中，是如何与自然共处的。_____。_____。_____，_____，而黄河则是中国文化的一大标志。因此，向世界传播黄河文化是十分必要的。 ①还要让他们了解中国的文化、中国的精神 ②作为农业大国，中国人从古就在尝试改造自然恶劣的条件 ③不仅要让他们了解中国的政治，经济 ④直至今日中国人也在这么做，让世界了解到这些是很重要的 11．假设你是一名导游，要带领游客游览黄河沿岸的景点， ... ...