9.3 金属材料的锈蚀与防护 课件(共27张PPT)2024-2025学年鲁教版（2024）初中化学九年级下册

(课件网) 9.3 金属材料的锈蚀与防护 一、化学观念 理解铁与氧气、水等物质发生化学反应导致锈蚀这一变化本质；认识到通过改变物质组成、改变反应条件等方式可减缓钢铁锈蚀。 二、科学思维 基于对钢铁锈蚀现象的观察，提出合理猜想与假设，设计并实施控制变量的实验方案，培养逻辑推理和科学探究能力；能对实验结果进行分析、归纳，得出钢铁锈蚀影响因素的结论，提升归纳总结与演绎推理思维。 三、科学态度与责任 认识到金属锈蚀造成的经济损失和环境污染问题，增强节约资源、保护环境的社会责任感。 核心素养目标 重点： 1. 探究钢铁锈蚀的影响因素。 2. 了解减缓钢铁锈蚀的方法。 3. 认识废旧金属回收利用的意义。 难点： 设计并实施探究钢铁锈蚀影响因素的实验方案，理解控制变量法在实验中的应用。 学习重难点 新课导入 你注意过吗？家庭使用的铁制工具，隔一段时间不用就变得锈迹斑斑，而街心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雪雨却总能保持本色。这是为什么呢？ 01 导致钢铁锈蚀的因素 [活动探究] 9-7 影响钢铁锈蚀的因素 〔提出问题〕 观察生活中钢铁制品的锈蚀情况和使用环境，你发现了什么？你认为哪些因素可能导致钢铁的锈蚀？ 〔猜想与假设〕 小明观察到钢铁制品在潮湿的空气中易生锈，而涂了油漆后则不易生锈。联系已有的铁和氧气反应的知识，小明认为水和氧气可能是导致钢铁锈蚀的主要因素。你的猜想与假设是什么？ [活动探究] 9-7 影响钢铁锈蚀的因素 实验内容 实验1：将洁净的铁钉放在干燥的试管中，用橡皮塞密封试管口 实验2：将洁净的铁钉全部浸没在盛满煮沸过的蒸馏水的试管中，用橡皮塞密封试管口 实验3：将洁净铁钉的一半浸入试管中的蒸馏水里，将试管敞口放置 实验4：将洁净铁钉的一半浸入试管中的食盐水里，将试管敞口放置 实验5：将 用食醋浸湿的铁钉放在干燥的试管 中，将试管敞口放置 实验图示 [活动探究] 9-7 影响钢铁锈蚀的因素 〔形成结论〕 下图是四天后的实验结果（图中数字为实验序号），据此分析钢铁锈蚀与哪些因素有关。你的结论是什么？ 铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质作用，发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的化合物的过程，醋和氯化钠溶液等物质存在时会加速铁的锈蚀。 [活动探究] 9-7 影响钢铁锈蚀的因素 〔反思交流〕 1. 小明为什么这样设计实验？在每个实验中他要探究的是哪种影响因素？ 实验结果 探究的影响因素 ① ② ③ ④ ⑤ 氧气、水、酸 氧气、水 水 氧气 氧气、水、氯化钠 酸性条件下易生锈 浸没在溶液中的铁钉几乎全部生锈 铁在空气、水的界面处生锈严重 铁不生锈 铁不生锈 2. 铁锈 （1）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水蒸气等物质发生化学反应的结果。钢铁的成分以及环境的温度、湿度、酸碱性等都是影响钢铁锈蚀的因素。钢铁锈蚀后会生成铁锈（主要成分是氧化铁 Fe2O3）。 （2）铁锈疏松多孔，不仅不能阻止钢铁制品与空气和水的接触，还会把空气和水分保留在钢铁制品的表面，进一步加速锈蚀。因此，当钢铁制品表面生锈时，应及时除锈并做防锈处理。 3. 常用的除锈方法 （2）化学方法：酸洗法。（需注意：酸浸泡金属的时间 不能太长，否则内部的铁会继续与稀酸反应而被腐蚀。） （1）物理方法：砂纸打磨、高压水冲等。 02 减缓钢铁锈蚀的方法 1. 金属锈蚀的危害 金属锈蚀会造成资源和能源的严重浪费。据不完全统计，世界各国每年因金属锈蚀所造成的经济损失约占国民生产总值的 3% ～ 5%，全世界每年因钢铁锈蚀造成的损失约为 6 万亿元，这是一个多么惊人的数字！ 交流共享 生活中使用的钢铁制品，有没有采取相应的防锈措施？采取了什么措施？请与同学交流讨论。 生活中使用的钢铁制品一般都采取 ... ...