2024-2025学年一年级语文下册期中素养测评提高卷（二） 一、积累与运用。（60分） 1.写出下列字母对应的大写字母或小写字母。（5分） X（ ） A（ ） d（ ） Y（ ） t（ ） j（ ） L（ ） H（ ） 2.给加点字选择正确的读音。（4分） （1）小花猫最喜欢和我玩捉迷（mí mǐ）藏（cáng cháng）的游戏。 （2）热（rè ròu）闹的操场上，同学们在认真锻（dàn duàn）炼身体。 （3）这棵大树经历过酷（kuò kù）暑（sǔ shǔ）和严（yán yián）寒（hán hǎn），更结实了。 3.看拼音，写词语。（4分） （1）天到了，天气朗，一进景区，一朵朵灿灿的油菜，在的照射下露出了笑脸，在微的吹拂下，发出阵阵香。 （2）来老街，石铺的小巷子两边，有各老字号小，多玩具、杂货，热闹。 4.给字加偏旁，变成新字，再组词。（5分） 日→时（时间） 女→＿＿＿（ ） 云→＿＿＿（ ） 工→＿＿＿（ ） 化→＿＿＿（ ） 可→＿＿＿（ ） 5.我能找出每组不同类的词语并画“＿＿＿”。（4分） （1）太阳 月亮 星星 卫星 （2）苹果 葡萄 月季 香蕉 （3）梅花 雪花 菊花 桃花 （4）爸爸 妈妈 老师 姐姐 6.按要求完成练习。（7分） （1）“城”字用音序查字法，先查大写字母＿＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿＿。 （2）“吃”字是＿＿＿＿＿结构，共＿＿＿＿＿笔，第六笔是＿＿＿＿＿。 （3）“腿、肚、脚”的偏旁都是＿＿＿＿＿，这类字一般与＿＿＿＿＿＿有关。 7.我能写出意思相反的词。（5分） 单———（ ） 南———（ ） 高———（ ） 圆———（ ） 安安静静———（ ） 8.按要求写词语。（6分） （1）照样子，补充短语。 例：洁白的雪莲 ＿＿＿＿＿的天山 ＿＿＿＿＿的粽子 （2）照样子，补充“……来……去”式词语。 例：飘来飘去 ＿＿＿＿＿来＿＿＿＿＿去 ＿＿＿＿＿来＿＿＿＿＿去 （3）照样子，写出“AABB”式词语。 例：叽叽喳喳 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 9.照样子，填一填。（5分） 例：原———原来 草原 高原 （1）节———＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ （2）小鸟在空中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿飞行。 例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿带领＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10.根据课文内容填空。（11分） （1）有趣的词语：“吹”对“夏雨落”；“鱼水”对“林”…… （2）多样的姓氏：木子，弓张，胡，吴，徐，言午许。 （3）优美的诗句：只在此，深不知。举头望，低头。 11.口语交际。（4分） 今天要上美术课，但是乐乐忘带水彩笔了，他准备向小美寻求帮助，他应该怎么说呢？请将下面的对话补充完整。 二、阅读与理解。（24分） （一）课内阅读。（12分） 树和喜鹊（节选） ①后来□这里种了好多好多树□每棵树上都有鸟窝□每个鸟窝里都有喜鹊□树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 ②每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝，安安静静地睡觉了。 ③树很快乐，喜鹊也很快乐。 1.在文中的“□”里填入恰当的标点符号。（2分） 2.读画“＿＿＿”的句子，并用上加点的字仿写句子。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.每天天一亮，喜鹊们会做什么？用“ ”在文中画出来。天一黑，喜鹊们会做什么？用“＿＿＿”在文中画出来。（4分） 4.“树很快乐，喜鹊也很快乐”是因为（ ）。（3分） ①他们都有了邻居，不再孤单。 ②树每天都能和喜鹊打招呼。 （二）课外阅读。（12分） ①他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了 ... ...
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