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课件网) 3 天 窗 第1课时 第2课时 导入一 导入二 新课导入 第1课时 导入一 乡下的老房子 木板窗 天 窗 返回 新课导入 导入二 返回 欣赏音乐《童年》 新课导入 茅盾（1896—1981），中国现代作家、文学评论家。他的散文基本上反映他生活的时代和社会的前进轨迹。 主要作品：长篇小说《子夜》，短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。 作者简介 初读课文 自由读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：什么是天窗？ 慰藉 卜落 锐利 河滩 帐子 闪烁 蝙蝠 霸气 猫头鹰 慰藉 卜落 锐利 河滩 帐子 闪烁 蝙蝠 霸气 猫头鹰 初读课文 我会读 wèi jiè bǔ ruì tān zhànɡ shuò biān fú bà yīnɡ 初读课文 艹 jiè 藉 昔 耒 古代一种农具。 书面语 慰藉 摘星星 摘星星 藉 卜 慰 初读课文 占卜，古时用龟甲、兽骨等预测吉凶的一种活动。后泛指用其他方法预测吉凶。 姓。 多音字 萝卜。 卜 bo（ ） bǔ（ ） 萝卜 未卜先知 初读课文 bǔ bo 初读课文 慰 藉 锐 滩 帐 烁 蝙 蝠 霸 鹰 卜 我会写 慰 藉 锐 滩 帐 烁 蝙 蝠 霸 鹰 卜 初读课文 上下结构 左右结构 半包围 独体字 我会写 结构： 部首： 书写指导： wèi 慰 上下 “尸”要包围“示”，第三笔撇尖过横中线；“示”双横要短。心字底要窄、扁，而“尉”要宽大。心字底左右的两个点画，要舒展、呼应。 心 初读课文 结构： 部首： 书写指导： yīnɡ 鹰 半包围 广 初读课文 广字旁的横画不宜太长，“隹”的第一、四横笔右端超出“广”的右侧。“鸟”的头部需扁些，短撇起笔在横中线，第三笔点在竖中线，竖折折钩不宜太宽。 很快地大略看一下。 只有一个的，独一无二的。 奇异变幻。 生动自然；不呆板。 泛指彻底清除。 安慰。 扫荡 慰藉 瞥（piē） 唯一 奇幻 活泼 初读课文 词语解释 品读课文 默读课文，说一说：课文分为哪几个部分？分别讲了什么？ 第一部分（1─3）：交代了乡下的房子开天窗的位置、形状和原因。 品读课文 第二部分（4─7）：写了孩子们下雨被叫回家和夜晚被喊去休息时，由天窗想象外面世界的精彩，获得心灵安慰。 第三部分（8）：写作者由天窗生发出对孩子们想象力的思考与赞美。 自读课文第一部分，结合课本插图，思考问题：什么叫作“天窗”？为什么要开“天窗”？ 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 品读课文 位置、形状 品读课文 “天窗”给孩子们带来了什么？找出关键句读一读。 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。 原因：木板窗关起来时，屋里像地洞似的又黑又静。 品读课文 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 什么情况下，天窗才会成为孩子们唯一的慰藉？ 两次出现“慰藉” 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 品读课文 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉! 4 6 下雨天 睡觉前 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。 失落、无奈、沮丧 品读课文 下雨天不出去，天黑要睡觉是我们都习以为常的，为什么在作者看来就需要慰藉呢？ 品读课文 夜晚，孩子们“被逼着上床”。 孩子们被管束，心里充满了不满和失落，自然需要慰藉。 ... ...
