
中小学教育资源及组卷应用平台 8.3基本事实与定理 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、单选题 1.下列命题中,是假命题的是( ) A.如果两个角相等,那么它们是对顶角 B.同旁内角互补,两直线平行 C.如果,,那么 D.负数没有平方根 2.下列语句中,是定义的是( ) A.点A到点B的距离是 B.两直线平行,同位角相等 C.直角都相等 D.两边相等的三角形是等腰三角形 3.如图,要得到,只需要添加一个条件,这个条件不可以是( ) A. B. C. D. 4.下列命题,属于真命题的是( ) A.同旁内角互补 B.0没有平方根 C.4的平方根是2 D.同位角相等,两直线平行 5.如图,下列各组条件中,能得到的是( ) A. B. C. D. 6.下列说法正确的是( ) A.等角的补角相等 B.相等的角是对顶角 C.和为的两角互余 D.内错角互补,两直线平行 7.下列真命题能作为基本事实的是( ) A.对顶角相等 B.三角形的内角和是 C.在平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D.内错角相等,两直线平行 8.下列说法不正确的是( ) A.证实命题正确与否的推理过程叫做证明 B.定理是命题,而且是真命题 C.“对顶角相等”是命题,但不是定理 D.要证明一个命题是假命题只要举出一个反例即可 9.命题“如果|x|=|y|,那么x2=y2”的逆命题是( ) A.如果|x|≠|y|,那么x2≠y2 B.如果|x|=|y|,那么x2≠y2 C.如果x2=y2,那么|x|=|y| D.如果x2≠y2,那么|x|≠|y| 10.“过平面上两点,有且只有一条直线”属于( ) A.定义 B.定理 C.基本事实 D.以上答案都不对 11.下列语句中,是定义的是( ) A.若两角之和为,则这两个角互余 B.相等的角是对顶角 C.同角的余角相等 D.延长至D使 12.下列命题是真命题的是( ) A.两条直线被第三条直线所截,同位角的平分线互相平行 B.直线外一点到这条直线的垂线段,就是这一点到这条直线的距离 C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行 二、填空题 13.如图,直线c与a、b相交,,,要使直线a与b平行,直线a绕点O逆时针旋转的度数最小的度数是 °. 14.用 的方法判断为正确的命题叫做定理.定理可以作为判断其他命题真假的依据. 15.如图,点E在AC的延长线上,对于给出的四个条件: ①∠1=∠2; ②∠3=∠4; ③∠A=∠DCE; ④∠A+∠ABD=180°. 能判断AB∥CD的有 (填写序号). 16.如图所示,已知P是直线l外一点,两条直线,相交于P,且,那么与l的位置关系是 . 三、解答题 17.填空:(将下面的推理过程及依据补充完整) 如图,已知:,,,求证:. 证明:∵(已知) ∴(内错角相等,两直线平行) ∴(_____) ∵(已知) ∴(等量代换) ∴_____(_____) ∴_____.(两直线平行,内错角相等) ∵(已知) ∴(等量代换) ∴(_____). 18.如图,已知:点A在射线上,,,. (1)求证:; (2)猜测和的位置关系,说明理由. 19.如图,,,垂足分别是,,. (1)判断与的位置关系;(不需要证明) (2)求证:. 20.若与的两边分别平行,且比的倍少,求度数. 21.如图,已知点E在BC上,BD⊥AC,EF⊥AC,垂足分别为D,F,点M,G在AB上,GF交BD于点H,∠BMD+∠ABC=180°,∠1=∠2,求证:MDGF. 下面是小颖同学的思考过程,请补全证明过程并在括号内填上证明依据. 证明:∵BD⊥AC,EF⊥AC, ∴∠BDC=90°,∠EFC=90°(① ). ∴∠BDC=∠EFC(等量代换). ∴BDEF(同位角相等,两直线平行). ∴∠2=∠CBD( ② ). ∵∠1=∠2(已知). ∴∠1=∠CBD(等量代换). ∴③ (内错角相等,两直线平行). ∵∠BMD+∠ABC=180°(已知), ∴MDBC(④ ... ...
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