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课件网) 16 田忌赛马 会认“策、荐”2个生字，会写“赢、拳”等5个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。初步感知文意，了解课文内容。 学习孙膑认真观察分析的态度和科学的思想方法，体会他的足智多谋。 学习目标： 《史记》：最初称为《太史公》或《太史公记》《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 司马迁（前145年-不可考），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。 作者简介 孙膑 战国时期齐国军事家，孙武的后代。曾与庞涓同学兵法。后庞涓为魏惠王将军，诳他到魏，处以膑刑。著有《孙膑兵法》。 田忌 字子期，又叫期思，封于徐州，所以又称徐州子期。战国时期齐国名将。公元前340年，孙膑逃亡到齐国时，田忌赏识孙膑的才能，收为门客。 人物介绍 出谋划策 引荐 一起来读读会认字吧！ 学认字词 cè jiàn 擦 拳 策 赢 左右结构 上下结构 荐 上中下结构 书写生字 重难点字书写指导 yíng 赢 上中下结构 quán 拳 整体写紧凑，“亡”和“口”要扁，“贝”末笔点稍小。 上下结构 前两笔点、撇分居竖中线两侧，第五、六笔撇、捺要舒展，盖住“手”。 书写生字 课文分几部分？每部分写了什么内容？ 第一部分 第二部分 第三部分 （1-2）交代故事背景，介绍故事人物。 （3-9）孙膑献计献策，田忌约人赛马。 （10-16）田忌胜齐威王，孙膑终获重用。 整体感知 品读课文 孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对 他非常赏识。 交代了人物身份及关系 交代了取胜的前提条件 门客 ,又称食客 ,是中国春秋战国时期盛行的一种职业。当时的贵族为了巩固其地位,都会专门招收人才。凡是投奔到其门下的,他们都收留下来,并供养他们,这些被供养的人就称“门客”。 孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。 品读课文 两个条件 马的脚力差不多 马都分成三等 获胜前提 善于观察、善于思考 品读课文 读一读孙膑和田忌的对话，感受人物不同的心理。 一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” 田忌问道：“你是说换几匹更好的马？” “一匹也不用换。” “那怎么能有赢的把握呢？” “将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。” 田忌很信任孙膑，决定全听他的。 陈述语气，表现出孙膑的胸有成竹。 疑问语气，表现出田忌心中的迷惑不解。 用沉稳、不紧不慢的语气，表现出孙膑的沉着。 用稍低沉的语调，表现出田忌疑惑没有信心的样子。 用十分坚决的语气，表现出孙膑很有把握的样子。 品读课文 为什么田忌决定全听他的？ 田忌对孙膑非常赏识，非常相信孙膑的能力，因此即便对孙膑的方法全然不知，仍然决定按照他说的去做。这里田忌对孙膑的信任从侧面表现了孙膑的才能。 品读课文 孙膑巧排序 齐威王 上等马 下等马 中等马 田忌 上等马 中等马 下等马 胜 败 胜 田忌胜 品读课文 找出这部分中描写田忌神态的句子，探究原因。 田忌输了，但他不动声色，一点儿都 不着急。 田忌微微一笑。 田忌满意地笑了。 品读课文 这是对田忌的神态描写。因为已有孙膑的妙计，因此田忌在比赛时胸有成竹，不慌不忙，微笑以对。他的“不着急”“笑”正反衬了孙膑计谋的高明。 品读课文 齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？” 田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。 齐威王 ... ...
