(
课件网) 12.台阶 李森祥 文体知识 1.概念：小说是以刻画人物为中心, 通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁. 2.小说分类：长篇、中篇、短篇（按篇幅长短）。 3.小说三要素：人物、情节、环境（社会环境和自然环境，重点是社会环境）。 4.人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态等。 5.故事情节：开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）。 作者简介 李森祥,1956年生,当代小说家,著有小说集《台阶》。李森祥是创作颇丰的作家,1987年开始文学创作,后进入省广电局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等,现已创作了几十集电视剧,共200多万字的作品,如《天下粮仓》等。 读读写写 尴尬：(神色、态度)不自然。 叮嘱：再三嘱咐。 气派：神气;有精神。 筹划：筹措。 低眉顺眼：低着眉头,眼睛向下看，形容顺从的样子 大庭广众：人很多的公开场所。 若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。 微不足道：非常藐小,不值得一提。 自言自语：自己跟自己说话;独自低声说话。 词语解释 自读课文，最简洁的语句概括故事情节。 提示：先找准主人公，事件。 本文的线索是什么？ 台阶 整体感知 (1)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋 (2)父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的 (3)新屋造好了,父亲怎么样 父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。他终年辛苦,准备了大半辈子,铢积寸累,终于建起了有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现,心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的:新屋落成了,人却衰老了,身体也垮了。 事件 人物 原因 结果 为了达到自己的目标（造台阶、赢得尊重），父亲做了哪些事？ 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 整体感知 阅读课文，简要讲述故事情节，划分结构。 第一部分(第1-9段):开端部分,写父亲觉得“我们”家的台阶低。 第二部分(第10-16段):发展部分,写父亲准备造新屋,砌高台阶。 第三部分(第17-25段):高潮部分,写父亲造好新房屋,砌起高台阶。 第四部分(第26-32段):结局部分,写父亲感觉高台阶不自在,人老精神差。 父亲总觉得我们家的台阶低。 “总”：总是，因为台阶是地位的象征，人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，由此可以看出父亲好强。 整体感知 好强 他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土……倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。 比喻、夸张；细节描写 吃苦耐劳、终年辛苦 “我们家的台阶低。” 父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知道说了多少遍。 台阶高，屋主人的地位相对就高。 承上启下 台阶在父亲心中的重要地位 交代了父亲执着地要建一栋有高台阶的新屋的原因。 与开头“总觉得”相照应 台阶的高低象征着地位的不同，所以父亲总说“我们家的台阶低”。你怎样理解这种心态？ 自卑、谦卑、不甘落后、渴望被尊重。 正因为这种心态，父亲多年来才有充足的干劲，不辞辛苦地劳作，勤俭节约，积攒财物，努力建有高台阶的新屋，改变现状的强烈愿望。 他今天从地里捡回一块砖……编草鞋。 吃苦耐劳 捡砖捡瓦、塞角票攒钱、种田、砍柴、捡屋基卵石、编草鞋。 父亲为造有高台阶的新屋所做准备的长久、艰难，表现出他坚韧不拔的毅力和勤劳质朴的品质，也从侧面烘托出父亲为造新屋而付出巨大努力。 父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。 神态 环境 执着、下定决心争取能早日造起高台阶的新屋 烘托人物的心情，含蓄地折射出父亲的心愿与追求一时不 ... ...
