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浙教版七下第五章专项训练:分式方程有解 无解 假分式 待定系数法(共4份,含解析)

日期:2025-04-20 科目:数学 类型:初中学案 查看:79次 大小:203824B 来源:二一课件通
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    待定系数法 多项式恒等:x在取值范围内,不论用什么实数代入左右两边,等式总是成立. 恒等式的性质:如果两个多项式恒等,则左右两边同类项的系数相等. 待定系数法:先假设结论为一个含有待定系数的代数式,然后根据恒等式的定义和性质, 确定待定系数的值。 1.已知,求的值. 2.已知=+,求的值. 3.已知,求A、B的值. 4.已知,求的值. 5.已知=+,求A,B,C的值. 6.已知=++,试求A、B、C的值. 参考答案: 1. =5,A=3 2.解:+==, 由题意可知:,解得:A=1,B=1. 3.解:∵ ,又∵, ∴,∴ ,解得.∴A=, B=. 4.解: 解得 5.解:+=== ∴解得即A,B,C的值分别为,-,. 6.解:∵=++ ∴= ∴= ∴∴A=1,B=﹣3,C=3.分式方程无解专项训练--关键的:x的系数是否含有参数 ;领悟的,“综上” 分式方程无解有两种可能:(1)将分式方程通过“去分母”变成整式方程后,整式方程是“0x=a(a≠0)”的形式,即整式方程无解 (2)整式方程求得的根,使得原分式方程的分母为0, 即求得的根是增根. 用含有字母的代数式来表示x,这个代数式叫做参数式,其中字母叫参数. 已知关于的分式方程有增根,的值. 2.用去分母方法解分式方程产生增根,求参数m的值 3.已知关于的分式方程无解,求参数k的值. 4.已知关于x的分式方程无解,求参数m的值 5.若关于的分式方程无解,求参数a的值. 6.若关于的分式方程无解,求参数的值 参考答案: 1.解:方程两边同时乘以,得,解得:, 方程有增根,,,0, 2.解:方程两边都乘x(x+1),得 ∵原方程有增根,∴最简公分母x(x+1)=0,解得x=0或-1, 当x=0时,m=-2,当x=-1时,m=1, 3.解:分式方程去分母得:x-3(x-1)= k, 解得,x=,由分式方程无解得到x-1=0,即x=1,,解得:k=1, 4.【详解】解:,方程两边同时乘以,得, 移项、合并同类项,得,∵方程无解,∴或, ∴或,∴或, 5.解:,去分母得: x(x-a)﹣x(x-1)=3( x-1),整理得:(a+2)x=3, ∴当a+2=0,即a=-2时,方程无解; 当a+2≠0,由分式方程无解即有增根,可得x﹣1=0或x=0, 把x=1代入(a+2)x=3,解得:a=1, 把x=0代入(a+2)x=3,方程无解;综上,a的值为1或-2. 6.解:(1)为原方程的增根, 此时有,即,解得; (2)为原方程的增根,此时有,即, 解得. (3)方程两边都乘,得,化简得:. 当时,整式方程无解.综上所述,当或或时,原方程无解.分式方程有解专项训练-- 隐含条件:分母不为0 +不是增根 用含有字母的代数式来表示x,这个代数式叫做参数式,其中的字母叫做参数. 若关于x的分式方程 +﹣=0有解,求参数k的取值范围 若关于x的分式方程﹣+=0有解,求参数m的取值范围 3.若关于x的分式方程 有解,求参数a的取值范围 4. 若关于x的方程的解为非负数.求参数k的取值范围 5.若关于x的分式方程的解为正数,求k的取值范围 6.关于的分式方程的解为非正数,求的取值范围. 参考答案: 1.解:方程去分母得:3(x﹣1)+6x﹣(x+k)=0, 去括号得:3x﹣3+6x﹣x﹣k=0,移项、合并得:8x=k+3, ∵该分式方程有解,∴x≠0且x≠1,即k+3≠0,且k+3≠8, 解得:k≠﹣3且k≠5,. 2.解:去分母得6x﹣(x+m)+3(x﹣1)=0,解得x=, ∵原分式方程有解,∴x≠1且x≠0,即≠1且≠0, ∴m的取值范围为m≠5且m≠﹣3. 3. 解:,去分母得:,去括号得:, 移项,合并同类项得:,关于x的分式方程有解, ,且,即,系数化为1得:, 且,即,, 综上所述:关于x的分式方程有解,则字母a的取值范围是,, 4.解:去分母得,(x+3)(x﹣1)=k+(x+2)(x﹣1), 整理得,x=k+1,∵x≥0,∴k+1≥0,∴k≥﹣1,当k=0时,方程无解, ∴k≠0,∴k≥﹣1且k≠0. 5.【详解】解:,,, 关于的分式方程的解为正数, ... ...

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