【核心素养】4.1 探索地球表面（第2课时）分层练习（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 4.1探索地球表面（第2课时） 分层练习 科学观念：认识地壳的变动，了解褶皱、断层的成因，了解外力的主要因素。 科学思维：能说明内外力作用对地表形态的影响。 探究实践：寻找地壳变动的证据，通过模拟实验了解内力作用的结果；通过课本插图的阅读，进一步培养学生分析地理图象的能力。 态度责任：通过了解地形变化的事实，加深对辨证唯物主义观点的理解，热爱祖国大好河山。 1．下列说法正确的是（　　） A．地壳变动均表现为地壳上升 B．内力作用是引起地壳变动的主要动力 C．地壳变动均表现得十分激烈 D．引起地壳变动的主要能量是太阳辐射 2．下列地貌形态的形成，主要是由风力侵蚀作用引起的是（　　） A．流动的岩浆 B．迷人的溶洞 C．沙漠中的石蘑菇 D．美丽的水库大坝 3．下列现象不是地壳运动造成的是（　　） A．地震后马路开裂 B．长江三角洲的形成 C．火山喷发 D．珠穆朗玛峰的成长 4．外力对地形形成的作用表现在（　　） A．削低高山 B．填平深谷 C．使表面趋于平坦 D．以上选项都对 5．下列现象能支持“地壳是在不断变动”这一观点的是（　　） A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4） 6．如图是我国西北沙漠地区常见的一种地貌，形成该地貌的主要外力因素是（　　） A．流水 B．冰川 C．风力 D．生物 7．温州东部平原地区河道纵横交错，形成江南水乡特有的地形。影响这种地形形成的外力作用主要是（　　） A．冰川 B．流水 C．风力 D．海浪 8．下列地形变化是由生物作用直接引起的是（　　） A．黄土高原千沟万壑的地貌 B．珊瑚礁的形成 C．风蚀蘑菇的形成 D．上海崇明岛不断地“长大” 9．下列现象不能支持“地壳是在不断变动”这一观点（　　） A．高山岩层中发现海洋生物化石 B．峭壁上岩层断裂的痕迹 C．采石场上弯曲的岩层 D．风蚀的岩石 10．下列说法中，正确的是（　　） A．内力作用的能量来自于地球外部 B．内力作用能使地表趋于平坦 C．外力总是在地形形成后起作用 D．地形往往是内、外力共同作用的结果 11．下列说法不正确的是（　　） A．地表形态的变化需要经历漫长的时间，不可能短时间内改变 B．喜马拉雅山地岩层中发现的海洋生物化石说明这里曾经是海洋 C．沧海桑田的变化是地壳运动长期作用的结果 D．岩层在运动过程中会引起地震 12．地形能发生“沧海桑田”变化，这是由于地球　 　作用使地表变得高低起伏，而 　作用使地表趋于平坦。下列属于内力作用的有 　 　 ，属于外力作用的有 　 　 。 ①地壳运动 ②岩浆活动 ③地震 ④搬运作用 ⑤火山喷发 ⑥堆积作用 13．读地貌景观图，回答下列问题： （1）主要受内力作用而形成的地貌景观是 　 　 A.甲和丁 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丙 （2）下列地形变化属于人类活动造成的是 　 　 A.浙江千岛湖 B.杭州西湖 C.柴达木盆地 D.喜马拉雅山 （3）如图所示，A处海拔是 　 　 m；而A、B两地之间的相对高度是 　 　 m。 14．下列有关地壳变动的说法错误的是（　　） A．地壳变动一直在广泛地、持续不断地进行着 B．高山上的海洋生物化石、采石场上弯曲的岩层等都是地壳变动的证据 C．引起地壳变动的巨大能量主要来自地球内部 D．地震和火山是引起地壳变动的主要原因 15．如图所示为北纬30°附近的等高线地形图。M为陡崖，其地貌的成因可能是（　　） A．流水侵蚀 B．岩层断裂 C．风蚀作用 D．泥沙堆积 16．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：在太行山中发现了许多海螺、海蚌壳等生物化石。这一记载说明（　　）。 A．太行山是从古老的大海里升起来的 B．太行山今后将从陆地转变为海洋 C．今天的海螺、海蚌是水陆两栖的 D．古老的海螺、海蚌是生活在陆地上的 17．意大利那不勒斯海 ... ...