2024-2025学年度第二学期第五单元综合素养评价试卷 四年级语文 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 【第一部分：积累与运用（35分）】 一、阅读下面的语段，按要求完成练习。（共12分） 读万卷书，不如行万里路。让我们游览蜿蜒的红枫古道，去_____片片红叶上相似的脉络；让我们走进林木sēn yù( )的自然公园，去聆听jù jí( )在树头的dù juān( )鸟的欢唱；让我们ɡuān shǎnɡ( )变化多端的海上朝霞，去描绘那一轮xiānɡ( )金的红日跃出海平面的身姿……让我们开启一段独特的采风之旅，领略祖国河山的旖旎风光，追寻yuán yuǎn liú chánɡ( )的中华文脉。 1.看拼音，写字词，将语段补充完整。(6分) 2.下列词语中的“端”和“变化多端”中的“端”意思相同的一项是（ ）。(3分) A.尖端 B.品行不端 C.举其一端 D.发端 3.填在语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）。(3分) A.辩明 B.分辨 C.争辩 D.辩证 二、选择符合要求的答案，将序号填入括号中。（共18分） 4.下列句中加点字的注音完全正确的一项是（ ）。(2分) A.夜幕降临，狭窄(zǎi)的街巷一片漆(xī)黑，让人感觉有些压抑。 B.蜿蜒(wān yān)的山路一片雾蒙蒙，刹(shà)那间，就下起了毛毛雨。 C.水塘里的鱼儿们簇(chù)拥着，嬉闹着，好不快活！ D.我在浙(zhè)江旅游时特别开心。 5.下列短语搭配不恰当的一项是（ ）。(2分) A.高高的石顶 深黑的石洞 B.滑过湖面 欢快地跳跃 C.古老的城楼 缓缓地流动 D.增添生命 昏暗的亮光 6.关于写游记，下列说法不恰当的一项是（ ）(2分) A.写游览过的地方，可以按照游览的顺序来写。 B.如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。 C.地点发生转变时，不能直接写出目的地。 D.可以把特别吸引你的景物作为重点来写。 7.西湖“曲院风荷”景区的波香亭有一副对联，上联是“野翠生松竹”，根据对联对仗工整的特点推测，下联是（ ）。(2分) A.徐拂荷风凉 B.夹岸香满径 C.浅翠堆山色 D.潭香闻芰荷 8.下面是关于张家界奇峰的一段介绍，其中四字词语填写顺序正确的是（ ）。(2分) 到了张家界，你不得不佩服大自然的 。四十多座石峰 ，很有气势。如石笋，似盆景，像宝剑 ，如群仙开宴 ，如神兵聚会，难怪绝美张家界 ，吸引了世界各地的人。 A.点睛之笔 千姿百态 挨挨挤挤 密密麻麻 闻名世界 B.变化多端 突兀森郁 千姿百态 雄壮威武 名扬四海 C.鬼斧神工 突兀森郁 千姿百态 气势磅礴 名扬四海 D.鬼斧神工 突兀森郁 千姿百态 气势磅礴 闻名世界 9.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）。(2分) A.每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。(拟人) B.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。(反问) C.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(比喻) D.两岸的野花，像织不完的锦缎。(比喻) 10.对下面句子的理解正确的一项是（ ）。(2分) 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 A.运用了拟人的修辞手法，主要写出了太阳颜色的漂亮。 B.运用了比喻的修辞手法，写出太阳冲破云霞，跳出海面的景象。 C.这句话中的“一步一步”“慢慢地”等词语用得很好，写出了太阳的负担沉重。 D.运用了拟人的修辞手法，写出了太阳的势不可当和努力冲出重围的精神。 11.观察下图，参考图片中的景点分布，给“我”的游览过程排序，正确的一项是（ ）。(2分) ①喝完一杯中药凉茶，我继续前行。眼前 的朱炳仁铜雕艺术博物馆颇有特色，一尊尊雕 像栩栩如生。 ②“宋韵文化”游太有趣了。沿着河坊街 的古路，我走进了胡庆余堂，沉浸在草药的香 味中。 ③参观完杭州博物馆，我又乘兴登上了城 隍阁，那楼阁式建筑真令人赞叹啊！ ④接着我来到了杭州博物馆，这可是 ... ...
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