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课件网) 句换意不变 ———长短句变换 0 1 长句变短句 01 ★★【2024年高考全国甲卷】 18.请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分） ★★【2024年高考新高考Ⅱ卷】 18．文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分） ★★【2022年高考新高考Ⅰ卷】 19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分） ★★【2021年全国新高考Ⅱ卷】 21.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 考情 COMPA 01 ①“不得改变原意”。这一点是大前提。也就是说，变换的句子外在表现形式，句子内在的观点内容不能改变。做题前要整体感知语段，理解这句话所表达的意思。 ②“可以改变语序”。语序，就是句子内容的语言表达顺序。长句有几你上意思，分开了表达，谁在前，谁在中间，谁来煞尾，要注意层次及逻辑关系。 ③“少量增删词语”。 “少量”，说明是少数地方，不能大幅度增删。“增删”，既可以增加，也可以删除。增删是根据句子变换新形式后，在局部地方的所做的必要调整，如加上主语，为避免重复可用指代词简化；根据意思可以增加必要的动词；加上关联词，加上结构助词等。增删的部分起到“润滑剂”作用，使变换后的句子语意明确、句内上下文衔接紧密，语言表达流畅。 题目要求 COMPA 01 长句(长单句): 字数多，结构较复杂的句子。 [修饰语 (定语、状语)较为复杂;并列成分用得较多，某一成分的结构比较复杂] 短句: 字数少，结构较简单的句子。 长句:表意严密，内容丰富，精确细致。 短句:表意灵活，简洁明快，节奏感强。 长短句互换 COMPA 01 COMPA 提取主干句 “主干句”是指重要的中心的句子，不能简单地等同于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。 理清结构，独立成句 把长句的修饰语分别抽出，写成若干个意思完整的短句。 整合成连贯的语段 将分解出来的句子合理安排顺序，增必要的主语、判断动词、宾语和上下文之间的衔接词语(如代词 整合成连 “它”“这样”，关联词“却”等)],删（不必要的虚词及重复的词语 贯的语段 ）,调(如按时空、事理、逻辑等顺序调整词序、句序),从而组合成几个连 贯的短句。 方法指导 01 分析出长单句的结构特点，找出句子的主干主语、谓语、宾语成分。 主语+ 谓语+ 宾语 [例 1][2024年高考全国甲卷] 带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。 句子主干:暖湿气流 (主语)造就 (谓语)田地[宾语1]和牧场[宾语2] 第一步：提取主干句 COMPA 第一步：提取主干句 [例 2][2024年高考新高考II卷] 带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。 句子主干:大块云和小块云(主语）都主打一个飘逸轻盈 (宾语)。 第一步：提取主干句 [例 3][2022 年高考新高考I卷] 整个团队 按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。 句子主干：团队(主语)开始（谓语)了研制攻关（宾语） 第一步：提取主干句 [例 4][2021 年全国新高考II卷] 六尾蟒蚪在山密映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。 句子主干:六尾 (主语)顺流而下 (谓语) 第二步：理清结构，独立成句 [例 1][2024年高考全国甲卷] 带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。 (带着充沛的水汽)[定语 1] (在伊犁河谷一路长驱直入的)[定语 1] ... ...
