
部编版四年级语文下册第一单元测试卷 第3页(共4页) 第4页(共4页) 第1页(共4页) 第2页(共4页) 说明:1.本试卷分三部分,全卷满分100分。考试用时100分钟。2.本试卷共4页,用钢笔或签字笔直接答在试卷上。 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累运用(40 分) (一)看拼音,写词语,并找出整体认读音节抄写在横线上(12 分) wū yán shùn xù zhào lì shuài lǐng mì shí( )( )( )( )( ) hé xié cuī mián wèi jiè ruì lì shǎn shuò( )( )( )( )( ) 整体认读音节:_____ (二)给加点字选择正确的读音,并解释其在词语中的意思(8 分) 应和(hé hè):_____ 意思:_____ 绮丽(qǐ yǐ):_____ 意思:_____ 纤细(qiān xiān):_____ 意思:_____ 慰藉(jí jiè):_____ 意思:_____ (三)辨析形近字,先组词,再用所组词语写一句话(10 分) {赖( )懒( ) {倘( )淌( ) (四)根据语境,填写恰当的词语或诗句(10 分) 1.当你走进乡村,看到绿树环绕,青山横卧,会不禁想起孟浩然《过故人庄》中的诗句:“ , 。” 2.在括号里填入恰当的表示声音的词语:夜晚,纺织娘在瓜架上唱起了歌,那歌声( )的,和着微风,让人心旷神怡;而远处传来的犬吠声,( )的,给宁静的夜晚增添了几分生机。 二、阅读理解(30 分) (一)课内阅读(15 分) 三月的桃花水,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊! 1.分析文段中 “那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心” 一句,作者运用了拟人修辞手法,请从描写角度和情感表达方面分析其作用。(6 分) 2.文段围绕 “三月的桃花水,是春天的竖琴” 展开,通过描写不同的声音,展现了三月桃花水的活力。请结合文段内容,分析作者是如何把声音写得生动形象的。(6 分) 3.发挥想象,描绘一下你听到这些声音后脑海中浮现的画面。(3 分) (二)课外阅读(15 分) 春潮 北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。 山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。 终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响 ——— 开江了!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,怒吼着,撞击着。一块块巨大的冰排,被滔滔的江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。 1.文章开篇 “春天在进攻,冬天在撤——— 运用了什么修辞手法?有什么作用?(4 分) 2.文中描写春潮时,运用了大量表示动作的词语,请找出三个,并分析这些词语是如何表现春潮特点的。(6 分) 3.阅读本文和《三月桃花水》,比较两篇文章在描写春天景物时,写作手法上有哪些相同点和不同点。(5 分) 三、习作表达(30 分) 在你的成长过程中,一定见过许多美丽的自然景观,它们或许是波澜壮阔的大海,或许是云雾 ... ...
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