第5课 大自然的语言 教学课件 (共31张PPT) 2024-2025学年统编版初中语文八年级下册

(课件网) 5.大自然的语言 竺可桢 春柳依依，夏荷清丽，秋枫热烈，冬雪皑皑。……大自然丰富的物候现象与人类有着密切的关系。她仿佛会说话似的，告诉我们很多有关气候的信息，教我们更好地生活、生产…… 今天我们就来学习《大自然的语言》，共同探讨大自然的奥秘。 1.积累物候学的知识，了解物候观测对农业的重要性。 2.理解本文从具体生动的现象说起，条理分明地说明事物的特点。 3.学习本文概括说明对象的特点，合理安排说明的顺序。 顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 方法：举例子、打比方、作比较、列数字、引用、 画图表、分类别、下定义、做诠释、摹状貌等。 按说明对象分：事物说明文、事理说明文 按语言风格分：平实说明文、生动说明文 按说明特点分：自然科学说明文、社会科学说明文 分类： 定义：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。 竺可桢（1890～1974），中国卓越的科学史家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人，中国物候学的创始人。主要著作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。有《竺可桢全集》。 竺可桢是我国物候观测网的倡导者和组织者。早在1934年，他就曾对推动农作物的观测工作做出重要贡献，并致力于观测冬小麦、棉花、水稻的物候现象。1961年，中科院地理研究所主持建立了全国物候观测网，制定了《物候观测方法（草案）》，确定了国内共同物候观测种类。竺可桢带头撰写物候知识的科普文章《科学大众》，1963年第1期发表了他的《一门丰产的科学———物候学》，即本文改写所依据的原文。 萌发 翩然 簌簌 物候 载途 农谚 刺槐 连翘 孕育 海棠 衰草连天 悬殊 销声匿迹 草长莺飞 piān hòu zài sù huái yùn yàn qiáo shū zhǎnɡ nì shuāi méng táng jù 占据 jū 拮据 载 qiáo 连翘、翘首 qiào 翘起 翘 据 zǎi 记载、千载 zài 下载、承载 1.什么是物候？什么是物候学？ 2.物候观测对农业有什么重要意义？ 3.决定物候观测的因素有哪些？ 4.研究物候学有什么意义？ 听朗读，根据下列问题划分文章的结构层次，并分别用一两句话回答下列问题。 第一部分（1—3）：引出什么叫物候和物候学。 第二部分（4—5）：说明物候观测对农业的重要性。 第三部分（6—10）：说明决定物候现象来临的因素。 第四部分（11—12）：说明研究物候学的意义。 1、什么叫物候？什么叫物候学？ 物候： 草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。 物候学： 利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。 第一部分（1—3）：引出什么叫物候和物候学。 2、第一段描写有什么作用？ 春 孕育果实 夏 果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹 秋 衰草连天 大自然 的语言 冬 作用： 四季的物候景观生动形象，寓说明于描写之中，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。 为下文写大自然的语言作铺垫。 万物萌发 3、第1—3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的？ 描绘四季变迁的景象 草木枯荣、候鸟迁徙等动植物的变化与气候之间存在关联 这些“大自然的语言”就是物候 现象 本质 逻辑顺序 课后习题第二题第1小题 第二部分（4—5）：说明物候观测对农业的重要性 1962年 1961年 1960年 从反面说明物候对农业的重要影响 反映气温、湿度等气候条件的综合 反映气候条件对于生物的影响 应用在农事活动中，比较简便，容易掌握 北京 第三部分（6—10）：说明决定物候现象来临的因素 物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 首先……第二……第三……此外…… 提出疑问，引起读者的注意和思考，引出下文对决定物候现象来临的因素的说明。 纬度 经度 高下 古今 主要 次要 三月的内蒙古草原 三月海南 ... ...