10.2常见的酸和碱（第三课时）课后作业 （含答案） 2024-2025学年人教版九年级化学下册

《10.2常见的酸和碱（第三课时）》课后作业 一、选择题 1.研究发现，智商较高的人大脑皮层体液的pH介于7.35～7.45之间。则其大脑皮层体液的酸碱性为（　　） A.弱碱性 B.弱酸性 C.中性 D.无法判断 2.下列实验操作正确的是（　　） A.测定溶液的酸碱度 B.稀释浓硫酸 C.向试管中加入氢氧化钠 D.干燥氢气 3.蚊虫叮咬人时，会在人的皮肤内分泌出蚁酸，使皮肤红肿痛痒。要减轻痛痒，可涂抹下列物质中的（　　） A.肥皂水 B.桔子汁 C.食醋 D.食盐水 4.根据如图所示实验判断，下列说法错误的是（　　） A.一段时间后，X中溶液变红 B.一段时间后，Y中溶液颜色发生变化 C.氯化氢分子在不断运动 D.Y中发生了中和反应 5.下列生产生活中的应用，利用了中和反应原理的是（ ） A.生石灰用作食品干燥剂 B.用熟石灰和硫酸铜制波尔多液 C.用小苏打做面点发酵剂 D.服用含A1(OH)3的药物治疗胃酸过多 6.向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴加稀硫酸，该过程中溶液pH的变化如图所示。下列分析正确的是( ) A.N点时的溶液一定呈红色 B.P点时的溶液能与纯碱发生反应 C.M→N过程中溶液的碱性逐渐增强 D.M→P过程中生成的硫酸钠不断增加 7.逻辑推理是化学学习常用的方法。下列推理正确的是（　　） A.酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 B.碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH也大于7，所以碳酸钠属于碱 C.中和反应一定有盐和水生成，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 D.碱溶液中都含有OH－，所以碱溶液的化学性质都相同 8.向盛有一定量稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量，下列图像与事实不相符的是（　　） 9.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　） A.反应前后溶液的pH不变 B.反应后溶液中的粒子总数减少 C.该图表示氢氧化钠与盐酸恰好完全反应 D.该反应的实质是Na＋和Cl－结合生成NaCl 10.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧化钠质量、硫酸钠质量随稀硫酸质量变化关系如图所示。下列说法错误的是( ) A.丙代表硫酸钠的质量 B.加入m克稀硫酸时，两者恰好完全反应 C.a点对应的溶液中溶质种类为三种 D.b点对应的溶液能使紫色石蕊溶液变红 二、非选择题 11.结合图示回答下列问题： （1）图1是稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的微观示意图。 ①C方框内甲、乙两种粒子分别为_____（填粒子符号，下同）。 ②该反应的实质是酸中的_____与碱中的_____结合生成_____。 （2）图2是Ba(OH)2溶液与稀硫酸反应的微观示意图（硫酸钡不溶于水）。 ①写出该反应的化学方程式：_____。 ②向反应后的混合物中滴加紫色石蕊溶液，溶液变为_____色。 12.某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液的成分，同学们进行了科学探究。 (1)猜想与假设： 猜想一：反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性； 猜想二：氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，溶液呈中性； 猜想三：_____。 同学们经过讨论后觉得猜想一不正确，其理由是：_____。 (2)设计并进行实验： ①化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想，设计了实验方案一： 实验步骤 实验现象 实验结论 用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比。 pH_____(填“＞”、“=”或“＜”)7 猜想二不成立，猜想三成立 ②请你设计另一个实验方案(与实验方案一不同)，验证猜想三成立，并填写下表： 实验步骤 实验现象 实验结论 _____ _____ 猜想三成立 13.小兰从超市买回一瓶洗发水，使用几次后头发出现了断发、掉发 ... ...