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课件网) （4）基因的表达 高一生物学人教版（2019）必修二 课后习题精讲课件 CONTENTS 第1节 基因指导蛋白质的合成 练习与应用 概念检测 1.基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程。判断下列相关表述是否正确。 （1）DNA转录形成的mRNA，与母链碱基的组成、排列顺序都是相同的。( ) （2）一个密码子只能对应一种氨基酸，一种氨基酸必然有多个密码子。( ) × 解析：DNA转录形成的mRNA与母链碱基互补，而不是相同，排列顺序也不同。 × 解析：一个密码子只能对应一种氨基酸，一种氨基酸对应一到六种密码子（色氨酸只对应一种密码子，而亮氨酸对应六种密码子） 练习与应用 概念检测 2.密码子决定了蛋白质的氨基酸种类以及翻译的起始和终止。密码子是指( ) A.基因上3个相邻的碱基 B.DNA上3个相邻的碱基 C.tRNA上3个相邻的碱基 D.mRNA上3个相邻的碱基 D 解析：遗传学上的密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基；tRNA一端的3个碱基构成反密码子，DNA分子中碱基的排列顺序代表遗传信息，所以选D。本题考查遗传信息、密码子及反密码子等相关概念,意在考查考生能理解所学知识的要点。 练习与应用 拓展应用 3.红霉素、环丙沙星、利福平等抗菌药物能够抑制细菌的生长，它们的抗菌机制如下表所示，请结合本节内容说明这些抗菌药物可用于治疗疾病的道理。 红霉素通过与核糖体结合抑制细菌蛋白质的合成来抑制细菌的增殖；环丙沙星通过抑制DNA复制来抑制细菌的增殖；利福平通过抑制RNA聚合酶的活性来抑制细菌的转录过程，从而抑制细菌的增殖。 抗菌药物 抗菌机制 红霉素 能与核糖体结合，抑制肽链的延伸 环丙沙星 抑制细菌DNA的复制 利福平 抑制细菌RNA聚合酶的活性 CONTENTS 第2节 基因表达与性状的关系 练习与应用 概念检测 1.个体的性状和细胞的分化都取决于基因的表达及其调控。判断下列相关表述是否正确。 （1）基因与性状之间是一一对应的关系。( ) （2）细胞分化产生不同类型的细胞，是因为不同类型的细胞内基因的表达存在差异。( ) √ × 解析：基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，有些性状由多个基因决定，如人的身高；有的基因具有多效性，一个基因会影响生物的多个性状。 练习与应用 概念检测 2.我国科学家将含有人凝血因子基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由该受精卵发育而成的羊，分泌的乳汁中含有人的凝血因子，可治疗血友病。下列叙述错误的是( ) A.这项研究说明人和羊共用一套遗传密码 B.该羊的乳腺细胞中含有人的凝血因子基因 C.该羊分泌的乳汁中含有人的凝血因子基因 D.该羊的后代也可能含有人的凝血因子基因 C 解析：乳汁为乳腺细胞分泌的物质，不含有基因。 练习与应用 拓展应用 1.有人说，“基因是导演，蛋白质是演员，性状是演员的表演作品。”你认为这种说法有道理吗？为什么？请你整理总结基因、蛋白质和性状三者之间的关系。 这一说法有道理，因为基因通过控制蛋白质的生物合成来控制生物的性状。 练习与应用 拓展应用 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了分离定律和自由组合定律，然而，与他同时代的一些生物学家利用某些植物做一些性状的杂交实验时，并没有得出3：1和9：3：3：1的数量比；孟德尔用山柳菊也未得到与豌豆杂交实验相同的结果。请回答下列问题。 （1）为什么利用这些植物进行某些性状的杂交实验时，难以得出3：1和9：3：3：1的数量比？请运用所学知识对可能的原因作出推测。 （2）你怎样看待科学实验的可重复性 出现3：1的性状分离比的适用条件是位于一对同源染色体上的一对等位基因控制的相对性状，出现9：3：3：1的数量比的适用条件是非同源染色体上的非等位基因控制的相对性状。而用其他植物的其他性状重复这一实验时，可 ... ...
