学习单 诗题 用小标题概括小诗 我会画哪些内 容 诗中哪些句子给 你留下了深刻印 象 《溪 边》 溪边（ 钓鱼 ）图 《江 上》 江上（戏水）图 《林 中》 林中（采蘑菇）图(
课件网) 18童年的水墨画 三年级 下册 眼套的的器 snptc,tkg16 初读课文 自读要求： ●借助拼音和工具书，读准字音。 O 难读的句子多读几遍。 ◎思考：三首小诗分别描绘了怎样的内容呢 课文解读 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 诗题 用小标题概括小诗| 我会画哪些内容 诗中哪些句子给 你留下了深刻印 象 学习单 ： 诗题 用小标题概括小诗 我会画哪些内容 诗中哪些句子给 你留下了深刻印 象 《溪边》 溪 边 ( 钓 鱼 ) 图 《江上》 江上(戏水)图 《林中》 林中(采蘑菇)图 学习单 ： 课文解读 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 山溪像绿玉带一样平静 学习方法：结合生活实际 生活中，溪边无风，溪面平静得就像 一面镜子。溪水清澈，两岸青山倒映在水 中 ，将溪水染绿了，站在高处看，这条小 溪就好像一条绿玉带一样。这里运用了拟 / 比喻的修辞手法。 人影给溪水染绿了， 学习方法：联系上下文 通过联系上下文，我们知道小溪就像一 口盛满绿色染料的天然染缸，把倒映在溪水 中的人影染绿了。写出了溪水清、静、亮、 绿的特点。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 方法迁移学会运用 “草地上蹦跳着鱼儿和笑声。” 诗题 用小标题概括小诗 我会画哪些内容 诗中哪些句子给 你留下了深刻印 象 《溪边》 溪 边 ( 钓 鱼 ) 图 垂柳、山溪、钓 竿、人影、红蜻 蜓、鱼儿、草 地 …… ①"山溪像绿玉带 一样平静”②“人影 给溪水染绿 了"③"草地上蹦跳 着鱼儿和笑声" 《江上》 江上(戏水)图 《林中》 林中(采蘑菇)图 学习单 ： 朗 读 ： 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 诗题 用小标题概括小诗 我会画哪些内容 诗中哪些句子给 你留下了深刻印 象 《溪边》 溪 边 ( 钓 鱼 ) 图 垂柳、山溪、钓 竿、人影、红蜻 蜓、鱼儿、草 地 …… ①"山溪像绿玉带 一样平静”②“人影 给溪水染绿 了"③"草地上蹦跳 着鱼儿和笑声" 《江上》 江上(戏水)图 《林中》 林中(采蘑菇)图 学习单 ： 林中 shuǎng 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 lì 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 làng 一双双小手拨动着浪花， jiàn 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦” 一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 rǎn 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 suì 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 童年的水墨画 三 诗题 用小标题概括小诗 我会画哪些内容 我不理解的地方 《溪边》 溪边( )图 垂柳、山溪、鱼儿、 草地、人影、红蜻 蜓、钓竿 …... "人影给溪水染绿了"人影怎么有 绿色的染绿呢 “忽然扑腾一声人影碎了，草地上 蹦跳着鱼儿和笑声"人影碎了，发 生了什么事情 鱼儿怎么去草地 蹦跳呢 《江上》 《林中》 学习 单： 读一读 ·只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。是 哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时 只见一阵水花两排 ... ...
