八年级上第3单元项目1《设计无线遥控翻页笔——物联网通信技术》 课件

(课件网) 项目 1 设计无线遥控翻页笔 ———物联网通信技术 第3单元 打造高效智慧班级 义务教育《信息科技》八年级上册 项目情境 翻页笔是教师在教学演示时使用的教学工具，一般都需要有一个插在计算机上的USB接收器才能工作，该接收器很小总是特别容易弄丢，而且计算机上的USB接口数量也十分有限，有时会没有多余的接口来连接USB接收器。针对以上问题，李明小组能不能设计一个无线遥控翻页笔来解决呢。 项目1 设计无线遥控翻页笔 第3单元 打造高效智慧班级 学习目标 项目1 设计无线遥控翻页笔 第3单元 打造高效智慧班级 1．素养目标 认识物联网数据传输技术，了解常用的物联网数据传输技术特点，能够理解蓝牙连接与数据传输的过程。 2．项目目标 选择合适的物联网通信技术， 设计教室课件翻页器。 项目作品范例 核心问题 项目1 设计无线遥控翻页笔 第3单元 打造高效智慧班级 蓝牙翻页笔 选一选 问题池 1．主控板与大屏计算机连接通信有哪些技术？ 2．常用的物联网通信技术有哪些？ 3．如何根据任务需要，选择合适的物联网通信技术？ 4．班级电脑如何连接蓝牙设备？ 5．如何用蓝牙传输翻页命令？ 6．如何编程实现课件的翻页控制？ 从“问题池”中选一选与项目相关的问题，并按照先后顺序排序。 01. 项目准备 02. 项目实施 03. 素养提升 04. 拓展评价 提出翻页器的设计要求，选择合适的数据传输技术。 连接主控和计算机，编程实现控制功能，测试翻页笔使用效果。 蓝牙连接步骤，物联网传输技术的选择。 观察身边物联网数据传输。 目录 项目准备 项目1 设计无线遥控翻页笔 01 02 提出需求 选择路径 提出翻页器的设计要求 选择合适的数据传输技术 03 制定计划 制定课件翻页器设计步骤 提出翻页器的设计要求 提出你的问题： 随着学校信息化水平的提升，许多老师热衷用课件上课，而演示文稿是最常见的课件形式。老师上课是如何使用的？有哪些“痛点”呢？ 用有线鼠标操作控制 在触摸屏上操作来控制 用无线鼠标操作控制 由学生协助控制 . 操作方便 操作不方便 使用了翻页器 未使用翻页器 . 老师使用课件上课的情境： 提出翻页器的设计要求 上课前要手动连接，不方便 翻页器的USB连接器容易丢失 电脑上的USB接口不够 范围要能覆盖整个教室； 无线连接，而且要稳定； 操作响应速度要快； 控制范围10米以内； 问题 需求 选择合适的数据传输技术 物联网传输技术就是在物与物之间实现数据传输，一般无线传输比较多，常用的物联网传输技术的传输方式及其特点如下。你能举个例子吗？ 选择合适的数据传输技术 根据班级使用课件翻页器的设计需求，你会选择哪种物联网传输技术呢？理由是什么？ 项目实施 项目1 设计无线遥控翻页笔 测试翻页笔使用效果 连接主控和计算机 翻页器工作过程 连接电脑与翻页器 通过按键发送相应的命令 模拟鼠标操作 控制课件的播放 连接主控和计算机 添加蓝牙模块 打开编程环境 → 选择蓝牙模块 → 设为人机交互模式 → 起个名字 编程实现控制功能 主程序 编程实现控制功能 翻页控制 功能 快捷键 主控板按键 程序 退出播放 Esc键 P 黑屏/白屏 B T …… …… …… 编程实现控制功能 播放课件 右击鼠标 选择“帮助” 查看“常规快捷方式” 寻找有趣的按键控制方式 定义翻页笔更多的功能 寻找有趣的控制功能 测试翻页笔使用效果 连接计算机 电脑打开蓝牙开关 → 搜索设备 → 找到翻页笔设备名称 → 点击连接 测试翻页笔使用效果 连接计算机 距离 命令 控制效果 模拟老师上课，在不同的距离执行控制命令，记录测试效果，填在表中： 素养提升 项目1 设计无线遥控翻页笔 01 02 蓝牙连接步骤 物联网传输技术的选择 蓝牙技术及其应用 蓝牙是一种支持设备短距离通信 ... ...