八年级上第3单元项目3 《管理班级设备用网关——物联网传输设备》课件

(课件网) 项目 3 管理班级设备用网关 ———物联网传输设备 第3单元 打造高效智慧班级 义务教育《信息科技》八年级上册 项目情境 随着物联网的发展，智慧校园设备越来越先进。教室里不仅有空调、电灯、电扇等传统电器设备，还有“班班通”智慧大屏设备，为同学们营造更加智能、温馨的学习环境。但这些设备也给班级的管理提出了新的挑战，比如偶尔会有放学忘记关空调、智慧大屏常亮的情况，造成资源浪费，产生安全隐患，如果能够远程监测统一管理，就方便多了。 项目3 管理班级设备用网关 第3单元 打造高效智慧班级 学习目标 项目3 管理班级设备用网关 第3单元 打造高效智慧班级 1．素养目标 理解物联网数据汇集转换设备在物联网系统中的作用，了解网关在物联网应用系统中的作用，能够利用物联网网关统一管理物联网设备。 2．项目目标 利用用物联网网关等设备对教室的电扇开关、空调插座、“班班通”设备开关等进行管理。 核心问题 项目3 管理班级设备用网关 第3单元 打造高效智慧班级 物联网网关 选一选 问题池 1．什么是物联网网关？ 2．物联网网关的作用有哪些？ 3．物联网网关与互联网路由器有什么区别？ 4．如何选择物联网网关？ 5．传统的电器设备如何连接到物联网？ 6．如何配置物联网网关实现对设备的统一管理？ 从“问题池”中选一选与项目相关的问题，并按照先后顺序排序。 01. 项目准备 02. 项目实施 03. 素养提升 04. 拓展评价 提出班级设备管理需求，确定设备管理系统组成、构思设备统一管理方法。 选择搭建系统设备器材，搭建班级设备管理系统，统一管理班级智能设备。 物联网网关的作用，应用物联网传输设备打造智能家居。 物联网网关与互联网路由器的区别。 目录 项目准备 项目3 管理班级设备用网关 01 02 提出需求 构建系统 提出班级设备管理需求 确定设备管理系统组成 03 制定计划 构思设备统一管理方法 提出班级设备管理需求 提出你的问题： 教室有哪些电器？ 是如何管理的？ 存在哪些问题呢？ 寻找班级设备管理存在的问题： 提出班级设备智慧管理的设想 根据班级设备管理存在的问题现状，思考能否让这些设备联网，进行远程统一管理。借助物联网技术，提出改进设想。 确定设备管理系统组成 回忆七年级学习的互联网知识，思考这些设备能够直接连接到路由器上吗？ 在左边图上填一填。 不能连接 不能连接 不能连接 确定设备管理系统组成 物联网网关属于物联网网络传输层的重要设备，它物联网和互联网之间建立桥梁，将不同类型的通信技术的设备连接起来，使其能够连接到服务器。物联网网关转换传感器协议，汇总所有数据，有时还进行一些预处理，然后发送给服务器。 确定设备管理系统组成 要想连接以上全部设备，需要增加物联网网关。在上图中，把班级传统设备连接到指定位置。 电脑 空调 电灯 项目实施 项目3 管理班级设备用网关 选择搭建系统设备器材 了解一下智能家居中的物联网关及相关设备及其应用，帮助选择班级设备。 选购物联网网关 登录购物网站 → 搜索智能家居网关 → 选择商品 → 对比参数、价格 名称 支持的通信技术 连接设备数 价格 XX物联中枢 ■蓝牙 ■Zigbee ■Wi-Fi ■5G ■4G 300个以上 229 XX物联 ■蓝牙 □Zigbee ■Wi-Fi □5G ■4G 100个 198 XX物联中枢 ■蓝牙 ■Zigbee ■Wi-Fi ■5G ■4G 300个以上 229 选购物联网控制设备 分析需求 → 确定设备类型 → 选择设备 → 对比参数、价格 班级电器 加装控制设备 价格 柜式空调 计量插座 55元 台式电脑 智能插座 43元 电灯 智能开关 18元 ... ... ... 搭建班级设备管理系统 把网关接通电源并连接到教室的无线路由器上，再请专业电工把传统的开关插座更换为智能开关、计量插座等智能 ... ...