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北师版初中七下数学 第六章 概率初步 练习巩固课件(6份打包、图片版)

日期:2025-04-19 科目:数学 类型:初中课件 查看:82次 大小:19585120B 来源:二一课件通
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    (课件网) THANKS 感谢观看 举一反三训练 答案见P233 1-1[2019·上海浦东新区月考]下 列方程中,是一元二次方程的 是( G X -+1=0 X B.5(x2-1)=-4x+5x2 C.2x=x2 D.x2+y+4=0 膜老 课学 品成才按 例1小樱和小贝一起做游戏:在一个不透明的袋子中放有 4个红球和3个蓝球(这些球除颜色外均相同),从袋子中随 机摸出一个球,摸到红球小樱获胜,摸到蓝球小贝获胜,这个 游戏对双方是否公平?为什么? 分析:分别计算出小樱和小贝获胜的概率,若概率相等,则游 戏对双方公平,否则不公平. 解:不公平.理由如下: 因为袋子中放有4个红球和3个蓝球,即7个球,所以P(小 樱获胜)=,P(小贝获胜)-因为≠,所以这个游戏 4 4 对双方不公平. 1-2有7张纸签,分别标有数字1,2,2,3,3,4,5,状状 和菲菲做游戏,从7张纸签中各随机摸出一张,若 为偶数,则状状胜;若为奇数,则菲菲胜.这个游戏 对双方公平吗?为什么? 解:不公平理由如下: 3 P(状状获胜)=7, p(菲菲获胜)=7 4 因为 3 ,所以这个游戏对双方不公平 例2 [教材P150随堂练习T2变式题]一个不透 明的袋中装有5个黄球、13个黑球和22个红 球,每个球除颜色外都相同 (1)小明和小红玩摸球游戏,规定从中任意摸出 一个球,若摸到黑球则小明获胜,若摸到黄球则 小红获胜,若摸到红球则将球放回搅匀后重新 摸取.这个游戏对双方是否公平?为什么? (2)现从袋中取出若干个黑球,并放入相同数量 的黄球,若要使得这个游戏对双方公平,则应取 出多少个黑球? D思路分析 (1) P(小明胜)= 公平 P(小红胜) 游戏是 否公平 P(小明胜)≠ 不公平 P(小红胜) (2) 建立方程 游戏 公平 黑球数量=黄球数量 解:(1)不公平.理由如下: 因为袋中有5个黄球、13个黑球和22个红球, 摸到黑球小明获胜,摸到黄球小红获胜, 13 13 所以小明获胜的慨率为 5+13+22 40 5 小红获胜的慨率为 5+13+22 13 因为 ,所以这个游戏对双方不公平! 40 2-1甲、乙两人做游戏,他们准备了一个质地均匀的正六面体骰子, 骰子的六个面分别标有1,2,3,4,5,6.若郑出的点数是奇数,则 甲赢:若郑出的点数是偶数,则乙赢.这个游戏对甲、乙来说是 公平的.(填“公平”或“不公平”) 【解析】P(甲赢)= .因为P(甲赢)=P 2 (乙赢),所以这个游戏对甲、乙来说是公平的(课件网) THANKS 感谢观看 举一反三训练 答案见P233 1-1[2019·上海浦东新区月考]下 列方程中,是一元二次方程的 是( G X -+1=0 X B.5(x2-1)=-4x+5x2 C.2x=x2 D.x2+y+4=0 膜老 课学 品成才按 例1「教材P142随堂练习变式题]不透明的袋中有3个除颜 色外其他都相同的小球,其中2个白球、1个红球,每次从袋 中摸出1个球,然后放回搅匀再摸.在摸球试验中得到下列部分 数据: 摸球次数 40 80 120 160 200 240 280 320 360 400 摸出红球 14 23 38 52 67 86 97 111 120 133 的频数 摸出红球 0.350 0.3170.325 0.358 0.3470.333 的频率 (1)完成上表; (2)根据上表,画出摸出红球的频率的折线统计图; (3)观察图表可以发现:随着试验次数的增多,摸出红球的频 率稳定在 .(精确到0.01) 0.37 频率 0.34 0.31 0.28 0.25 摸球 次数 0 4080120160200240280320360400 1-1某人在做抛郑硬币(质地均匀)的试验时,抛郑 次,正面朝上有m次(正面朝上的频率是),则 下列说法正确的是(D) A.正面朝上的频率一定等于0.5 B.正面朝上的频率一定不等于0.5 C.多投一次,正面朝上的频率更接近0.5 D.投郑次数逐渐增加,正面朝上的频率稳定在0.5 附近 1-2「泰州中考]小明和同学做“抛掷质地均匀的硬币” 试验,获得的数据如下表: 抛掷次数 正面朝上的频数 100 53 200 98 300 156 400 202 500 244 若 ... ...

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