第12课 大一统王朝的巩固 课件(共29张PPT+视频)2024--2025学年七年级·上册《中国历史》（2024年人教版）

(课件网) 大一统王朝的巩固（第12课） 年 级：七年级 学 科：中国历史（部编版） 新皇登基 庞大家业 超越父亲 1 披荆斩棘汉武帝 汉武帝面临哪些棘手问题？ 3 学习榜样汉武帝 汉武帝给予我们哪些智慧？ 2 雄才大略汉武帝 汉武帝如何巧妙解决问题？ 犯我大汉者，虽远必诛！ 第一封来自叔叔梁王 皇上，我不同意，不能打！ 第二封来自御史大夫桑弘羊 皇上，国库财力不足不能打！ 第三封，来自奶奶窦太后 孙儿，这做法违背了你父皇的政策，不能打！ 披 荆 斩 棘 汉 武 帝 壹 汉武帝面临哪些棘手问题？ 阅读学习单，完成任务一 合作探究 利用学习单，解读文言文，写出汉武帝面临的问题，进行分类并说明理由。 要求：史论结合、逻辑严谨、图文并茂 披荆斩棘汉武帝 资料卡一 今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 ———《史记·平津侯主父列传》 （强宗豪右（豪强），田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。二千石（官员）不奉诏，遵旧典，倍公问私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。 ———《汉仪》 资料卡二 （富商大贾）冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。 —《史记 平准书》 “故吴诸侯也，以即山铸钱，富埒天子，其後卒以叛逆。邓通，大夫也，以铸钱财过王者。故吴、邓氏钱布天下，而铸钱之禁生焉。” ———《汉书.平准书》 资料卡三 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。 ———《汉书 董仲舒传》 汉朝初年，社会经济残破，百废待兴，黄老之学适应了当时的统治者的需要，以早期道家理论为基础，兼采阴阳家、儒家、墨家、名家的思想，主张无为而治，与民休息，使汉初政治宽松，社会迅速恢复发展。 披荆斩棘汉武帝 名次 富豪 致富行业 第一名 四川卓氏 冶铁 第二名 四川程郑 冶铁 第三名 南阳孔氏 冶铁 第四名 山东曹邴氏 冶铁 第五名 山东刀闲 盐商 第六名 山东东郭氏 盐商 第七名 山西罗氏 盐商 ———《史记》 休养生息 汉高祖 轻徭薄赋 减轻刑罚 汉文帝 崇尚节俭 汉景帝 披荆斩棘汉武帝 标准项目 等级 优秀 良好 需改善 认知 知识准确，思考深入，论证严谨，试论结合紧密 知识比较准确，一些问题思考深入，有些问题能做到史论结合 知识错误较多，论证不严谨，缺乏历史证据支持 呈现 形式新颖，展示适宜，吸引人，有感染力，语言优美 形式比较适当，有限内容呈现生动，语言清晰 形式不适当，不吸引人 需改进处 披荆斩棘汉武帝 豪强地主膨胀 雄才大略汉武帝 诸侯势力庞大 富贾不仁 地方财政雄厚 思想不统一 官员徇私枉法 无为而治 政治 方面 经济方面 思想方面 雄 才 大 略 汉 武 帝 汉武帝如何巧妙解决问题？ 贰 阅读书本，完成任务二 自主学习 以书本p67-72内容为依托，寻找汉武帝解决问题的具体措施。 雄才大略汉武帝 政治 方面 经济方面 思想方面 政治 方面 经济方面 思想方面 采取“推恩”政策，分割诸侯势力 削爵、除国，镇压诸侯叛乱 将郡国豪强迁往京师一带 兴修水利，发明耧车，手工业进一步发展 将铸币、煮盐、冶铁、卖酒等权利收归中央 调配物资，平抑物价，向商人征税 把儒家学说立为正统思想 兴办太学，教授儒家经典 儒士进入各级政府机构 材料：今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施 ，实分其国，不削而稍（渐渐地）弱矣。 ———《史记》 嫡长子继承 推恩令前 推恩令后 诸子继承 诸侯王实力不变 诸侯王实力削弱 雄才大略汉武帝 政治方面 老诸侯 一块封国 儿子们 N个孙子们 N块封国 雄才大略汉武帝 政治方面 皇帝 全国分为13个州部（监察区） 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 刺史 ... ...