2024一2025学年度第二学期九年级大练习（一） 语文试卷 本试卷包括四道大题，共8页，满分120分，考试时间为120分钟。考试结 束后，将答题卡上交。 注意事项： 射 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在 条形码区域内。 装 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答 题无效。 一、积累与运用(15分) 阅读下面的文字，完成1~4题。(7分) 人生海海，时光漫漫。你是想荒芜地虚度 还是想诗意地栖息 人生自是有诗意，总 9 翠 有一处风景，让你嘴角扬起微笑，总有一首诗词，让你心绪荡漾总有一篇文幸，让你看到 生活中的诗和远方。笑谈一代天骄只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生笑看鲜妍烤婷的 四月芳华，是林徽因的诗意人生：濡()养精神的小屋，构建幸福的心灵世界，是毕淑数的 诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生 诗意的人生并非可望而不可即，我们只需恪守生命的信条，善于从自然与历史中( 订 取养分，孕育生命之光，诗意的朝阳就会喷薄而出。诗意的人生不容A.亵读，不应B.矫揉 数 造作；为了人生的诗意，我们应该C.附庸风雅，使诗意与人生D.相得益彰。 1.给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分) (1)濡养( (2)ji()取 2.选文中画横线的词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.亵渎 B.矫揉造作 C.附庸风雅 D.相得益彰 3.在选文里填上标点符号，全都正确的一项是( )(2分) A.？？;… B., ;… C.,,;。 D,,;I 0 4,仿照画波浪线的句子，从所学的课文中再选取素材，补写一个句子，要求语意统一。（句式 不限)(1分) 线 5,名篇名句默写。(8分) 青春，要有杜甫“① (《望岳》)的理想抱负；要 满怀李白“③ ”(《行路难》)的执着自 信：还要有范仲淹《岳阳楼记》中“⑤ ⑥ 的济世情怀；从刘禹锡(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)“⑦ ,⑧ ”中看到了新事物代替旧事物的人生态度。 九年级语文第1页（共8页） 二、阅读(45分)】 (一)阅读下面的课内文言文，完成6~8题。(7分) 桃花源记陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行 数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闸。其 中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问 讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，递与外人间隔。问今是何世，乃不 知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日， 辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向 所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 6.解释加点词在文中的意思。(2分) ) (1)欲穷其林( ) (2)寻病终( ) 7.《桃花源记》是一篇虚构的作品，有着浓郁的主观理想色彩，可读来却给人一种“逼真”的效 果。作者是如何做到这一点的？(3分) 8.有人评说《桃花源记》中所描绘的恬静安乐，幸福美好的生活图景，给予后世的文学文化极 大的营养和影响。请简要说说你对这个评价的理解。(2分) 式 (二)阅读下面的课外文言文，完成9~11题。(8分) 高斗南，字拱极，陕西徽州人。貌魁梧，语音若钟。洪武中，授四川定远知县，才识精敏， 多善政。二十九年，与郑敏、康彦民并坐事，先后被征。着老①奔走阙下，具列善政以闻。太 要 ... ...
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