第17课《爱莲说》课件（共31张ppt）2024-2025学年统编版语文七年级下册

(课件网) 2、解释下列加红词在文中的意思。 (1)有仙则名　　 (2)斯是陋室 (3)谈笑有鸿儒 (4)无案牍之劳形 德馨 苔痕 鸿儒 案牍 西蜀 调素琴 诸葛 1、给加红字注音 (xīn ) ( hén) ( rú ) ( dú ) ( shǔ ) （tiáo） （gě） 课前回顾 出名，有名 这 博学的人 指官府文书 了解“说"这种文体； 积累文中的重要实词； 理解文章的主旨； 结合莲、菊、牡丹的象征意义， 体会托物言志和衬托的写作手法。 写作 背景 《爱莲说》选自《周敦颐集》，是周敦颐做南康郡守时写的。他曾于府衙东侧开辟一块40余丈宽的莲池，名曰“爱莲池”。池中建赏莲亭，南北曲桥连岸，夏秋之交，莲花盛开，亭亭玉立。每当微风吹过，荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑鼻。作者凭栏放目，触景生情，写下了赞美莲花的传世名篇《爱莲说》。 文体 介绍 “说”是一种议论性古代文体之一，它往往借描绘事物以抒情言志。 《爱莲说》就是说说喜爱莲花的道理。 周敦颐的《爱莲说》正是这种托物言志的文体中一篇不可多得的传世佳作。 作者 简介 字茂叔，道州营道人。 宋代著名的唯心主义哲学家。 著有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》等。 晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。 宋代理学的创始人，程朱理学的开山祖。谥号“元公” 周敦颐 读准字音 甚蕃（ ） 淤泥（ ） 濯（ ）清涟（ ） 蔓（ ） 亵玩（ ） 噫（ ） 颐（ ） 隐逸（ ） 鲜有闻（ ） fán yū zhuó lián màn xiè yī yí yì xiǎn 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 fán yū zhuó xiè 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ xiǎn 　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 唐朝 　　水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世人很喜欢牡丹。 指前面说的各种花 多 结构助词，的 只 译文 予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直， 不蔓不枝， 沾染（污秽） 洗 艳丽 我唯独喜爱莲———莲从淤泥里生长出来却不受泥的沾染，它经过清水洗涤，却不显得妖艳；（它的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎； 我 结构助词，取消句子独立性。 表转折 水波 生藤蔓 长枝节 译文 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 亲近而不庄重 香气远闻更加清芬；（它）洁净地挺立，（只）可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。 更加 耸立的样子 竖立 句末语气词，相当于“啊”“呀” 译文 　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 认为 品德高尚的人 　　我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。 隐居避世 语气助词连用，表示判断 译文 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 yī 叹词，相当于“唉” xiǎn少 应当 唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了！ 宾语前置的标志，不译 译文 仿写《爱莲说》，以“爱_____说”为题，采用托物言志的方法，点明所托之志。 精彩示例 爱梅说 水陆草木之花，可爱者甚蕃，宋周敦颐独爱莲。自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱梅之凌寒独自开，雪中暗香来。中通外直，一枝独秀，香远益清，傲立霜雪，可远观而不可 玩焉，予谓莲，花之君子者也，牡丹，花之富贵者也；梅，花之正直者也。咦，莲 ... ...