统编版语文七年级下册第9课木兰诗练习题（含答案）

统编版语文七年级下册第9课木兰诗练习题（含答案） 积累与运用 1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是(　　) A.机杼(shū)　　　军帖(tiě) 戎机(rónɡ) 可汗(hán) B.辔头(pèi) 朔气(shuò) 雌兔(cí) 阿姊(zǐ) C.云鬓(bìn) 赏赐(sì) 骏马(jùn) 策勋(xūn) D.燕山(yān) 鞍鞯(jiān) 金柝(chāi) 傍地(bànɡ) 2.下列句子的朗读停顿有误的一项是(　　) A.不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾 B.可汗/问所欲，木兰/不用尚书郎 C.小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊 D.当窗理/云鬓，对镜帖/花黄 3.解释下列加点的词。 (1)旦辞爷娘去(　　　　　　) (2)但闻黄河流水鸣溅溅(　　　　　　) (3)关山度若飞(　　　　　　) (4)赏赐百千强(　　　　　　) (5)著我旧时裳(　　　　　　) 4.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)万里赴戎机，关山度若飞。 (2)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (3)将军百战死，壮士十年归。 5.指出下面句子所用的修辞手法。 (1)万里赴戎机，关山度若飞。(　　　) (2)将军百战死，壮士十年归。(　　　) (3)爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(　　　) (4)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(　　　) 6. 下列赏析,不正确的一项是(　　) A.“愿为市鞍马,从此替爷征”表现了木兰对男女平等的强烈要求以及对和平劳动生活的向往。 B.“东市买骏马……北市买长鞭”描写了木兰紧张而有序的出征准备。 C.“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”中的“霍霍”是拟声词,惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态。 D.“当窗理云鬓,对镜帖花黄”运用动作描写,表现了木兰回家后的喜悦心情。 7.根据课文内容填空。 (1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_____，_____。 (2)写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：_____，_____。 (3)从侧面描写木兰战功显赫的句子是：_____，_____。 (4)写木兰矫健雄姿的句子是：_____，_____。 (5)由本文最后一段演变而来的成语是_____，其含义是_____。 8.班级开展主题为“崇尚英雄”的综合性学习活动,请完成以下任务。 (1)【论述观点】英雄一直是根植于民心的榜样形象。可是,一段时间以来,花木兰被小品另类演绎,邱少云、刘胡兰等英雄的事迹屡遭质疑。“如何正确对待我们的英雄”已经不可避免地成为人们谈论的话题。请围绕话题,表达你的观点。80字以内。 【撰写颁奖词】请你给巾帼英雄花木兰写一段颁奖词。要求:①符合人物特征;②语言简洁流畅;③至少运用一种修辞手法。 阅读理解 (一)阅读下列文言文,完成文后各题 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳(cháng)，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 9．解释下列句中加点的词语。 (1) 军书十二卷( ) (2)朔气传金柝( ) (3) 赏赐百千强( ) (4) 愿为市鞍马( ) 10．翻译下列句子。 (1)万里赴戎机，关山度若飞。 (2)将军百战死 ... ...