3.3.1呼吸系统的组成 课件(共22张PPT)初中生物学冀少版（2024）七年级下册

(课件网) 第一节 呼吸系统的组成 冀少版（2024）七年级下册 第三单元第三章 呼吸系统与气体交换 教学目标 01、 概述人体呼吸系统的组成 02、 概述人体呼吸道和肺的结构及其与功能相适应的特点 03、 观察呼吸系统模型和图片，识别各器官；制作简易肺泡模型 04、 养成良好的生活习惯，维护自身和他人健康 《中华人民共和国尘肺病防治条例》规定，凡有粉尘作业的企业、事业单位应采取综合防尘措施等防止尘肺病的发生。尘肺病患者常常感到胸闷、呼吸困难，严重时危及生命。尘肺病是一种呼吸系统疾病，呼吸系统的构成是怎样的 01、 本节课程导入 寻证据.观察 观察人体呼吸系统模型，按照从上到下的顺序找出呼吸系统的各个器官。利用模型，观察各器官的形态结构，关注各器官的结构特点。 根据获得的证据思考下列问题。 1.构成呼吸系统的器官有哪些 2.构成呼吸系统的器官各有哪些结构特点 3.各器官的结构特点对完成呼吸有什么意义 02、 呼吸系统的组成 构成呼吸系统的器官有鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。其中，鼻、咽、喉、气管和支气管构成了气体进出肺的通道，称为呼吸道。 呼吸道都有骨或软骨做支架，使呼吸道敞开，气流通畅。 气管 咽 喉 鼻 支气管 肺 呼吸道 气体交换的场所 02、 呼吸系统的组成 鼻 鼻 腔 鼻毛：挡住空气中的灰尘和 细菌，清洁空气 鼻腔 黏膜 黏液：湿润空气，粘着灰尘和细菌，以鼻涕的形式送出体外，清洁空气。 毛细血管：温暖空气 02、 呼吸系统的组成 咽 可以调节气管和食道的开闭 吃饭时不宜大声说笑 ———气体和食物的共同通道 02、 呼吸系统的组成 喉 喉位于咽的下部，以软骨为支架，与气管相连。喉的前端有会厌软骨，可以调节气管和食道的开闭。在吞咽时，会厌软骨会及时盖住喉口，避免食物进入呼吸道。 声带松开 声带拉紧 喉腔中部两侧有声带，具有发声的功能。 02、 呼吸系统的组成 食不言笑 边吞咽边说话，会厌软骨来不及堵住气管口，食物进入呼吸道，引起剧烈咳嗽。若食物阻塞气管，会引起窒息，甚至危及生命，因此要养成“食不言笑”的习惯。 02、 呼吸系统的组成 气管和支气管 气管 支气管 “C”形软骨环 气管和支气管是以“C”形软骨环为支架构成的管状结构。 “C”形软骨环 02、 呼吸系统的组成 气管和支气管 气管壁纵切 1.以“C”形软骨环为支架 ———保证气体顺畅通过 2.黏液腺分泌黏液 ———粘住灰尘；湿润、清洁空气 3.管壁内表面纤毛摆动 ———把黏液粘着的灰尘和细菌推向喉部，通过“痰”的形式，咳出体外 02、 呼吸系统的组成 肺 肺位于胸腔内，分为左、右两部分，是气体交换的场所。左、右支气管分别进入左、右肺，在肺内形成树状分支，分支的末端形成许多肺泡，成年人肺泡的总表面积为50～100平方米。 02、 呼吸系统的组成 肺泡外面包绕着毛细血管网，肺泡壁与毛细血管壁紧贴在一起，二者均由一层上皮细胞构成。 氧气容易进入血液，血液中的二氧化碳容易进入肺泡，实现肺泡与血液之间的气体交换。 肺泡 上皮细胞 毛细血管 肺泡 肺泡 毛细血管网 03、 呼吸系统与健康 1.呼吸道可以对吸入的气体进行处理，但是这种处理能力是有限的。 吸入不清洁气体会对呼吸系统造成严重损害！ 03、 呼吸系统与健康 2.保护好呼吸系统的各个器官，才能保障人体与外界的气体交换和各项生命活动的顺利进行。 重污染天气时注意减少户外活动，外出应佩戴口罩。 经常开窗，保持室内空气流通。 经常打扫卫生，保持环境和个人清洁。 绿色出行，减少二氧化碳排放，减少空气污染。 03、 呼吸系统与健康 3.吸烟对呼吸系统的危害 呼吸系统疾病：慢性支气管炎、肺气肿、肺癌 循环系统疾病：动脉硬化、高血压、冠心病 尼古丁：随烟雾通过呼吸系统进入血 ... ...