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课件网) 部编版一年级下册 语文园地五 说出这些事物的名称： 这些事物能用来做什么？ 饭 水 足 手 衣 火 饣 有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 有手轻轻抱。 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。 有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 有手轻轻抱。 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。 你有什么发现？ 饣＋包 表意 表音 包 形声字 有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 有手轻轻抱。 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。 你有什么发现？ 饣＋包 氵＋包 ＋包 扌＋包 衤＋包 火＋包 包 有 饭 能 吃 饱， 有 水 把 茶 泡。 有 足 快 快 跑， 有 手 轻 轻 抱。 有 衣 穿 长 袍， 有 火 放 鞭 炮。 像这样的字你还能举出一些例子吗？ 回忆识字课《小青蛙》 清：（清水） （清凉） 晴：（天晴） （晴朗） 情：（心情） （事情） 请：（请问） （请坐） 睛：（眼睛） （画龙点睛） 蜻：（蜻蜓） （蜻蜓点水） 利用形声字的规律，我们可以认识更多的生字。 用水来洗澡，伸手来做操。 噪声惹人恼，有火能干燥。 脾气暴躁直跺脚。 喿 澡=氵+喿 操=扌+喿 噪=口+喿 燥=火+喿 躁=足+喿 zào cāo zǎo zào zào zào 利用形声字的规律，我们可以认识更多的生字。 有手能描红，有金是铁锚。 有目能瞄准，有口喵喵叫。 换成反犬旁，变成猫。 苗 描=扌+苗 锚=钅+苗 瞄=目+苗 喵=口+苗 猫=犭+苗 miáo máo miáo miáo miāo 游戏过关 它们有什么共同点？ 大多和“嘴”有关： 大多和“手部动作”有关： 大多和“脚部动作”有关： 鸣、喝、唱 挂、挑、打 跟、跺、蹦 wo de 我 的 发 现 举一反三 虫 月 蜻 蜓 蚁 蜘 蛛 脖 肚 脚 腿 臂 辶 迷 造 日 氵 晨 时 泡 河 昆 虫 身体部位 行 走 时 间 水 实战演练 1. 2. 招 打 拍 跑 趴 跳 手部动作 脚部动作 叫 鸣 江 河 早 时 嘴 水 时间 实战演练 3. 吃 √ √ 拍 √ 打 √ 跑 √ 招 √ 叫 √ 踩 √ 呼 √ 跳 比较图片，发现区别。 青山 清泉 · · 观察“青”和“清”，你们发现了什么？ 比较图片，发现区别。 青山 清泉 · · 一般表示颜色。 一般和水有关。 选一选，填一填。 1.远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 青 清 2.河里的水真（ ）啊，都能看见水里玩耍的小（ ）蛙呢！ 清 青 qīnɡ 找信息 青 清 zài 表示下一次 再见 再会 再说一遍 再三 又一次 接着 我写完作业再出去玩。 ↗ → ↘ 选一选，填一填。 再 在 再 zài ↗ 时间 →地点 ↘干什么 我常常在晚上写作业。 在哪里 在家里 在学校 我在玩,爸爸在跑步。 选一选，填一填。 再 在 在 1.放学了，大家（ ）教室门口和老师说（ ）见。 在 再 选一选，填一填。 2.妈妈( ）校门口，( ）次和我告别。 在 再 zài 找信息 再 在 举一反三 请 qǐnɡ 身 shēn 情 qínɡ 声 shēnɡ 老师（ ）我帮他做事（ ），我很开心。 妈妈说我出（ ）的时候，（ ）子白胖，哭（ ）响亮。 请 情 生 身 生 shēnɡ 声 举一反三 做 zuò 作 zuò 坐 zuò 座 zuò 我（ ）（ ）业很认真，得到老师的表扬。 小明（ ）在自己的（ ）位上写作业。 做 作 坐 座 举一反三 以 yǐ 已 yǐ 长 chánɡ 常 chánɡ 我（ ）经长大了，可（ ）帮妈妈做家务。 已 我经（ ）去操场上跳（ ）绳。 以 常 长 溪 解 准 楼 伯 比一比，看谁先从字典里查出下面的字。 xī jiě zhǔn lóu bó 查字典的方法： 音序查字法口诀 音序查字要记牢，先把大写字母找。 字母下面找音节，看看它在第几页。 第一步：找音序 1.知道“准”的音是（ ）。 2.确定zhǔn的大写字母是 ( )。 3.在“汉语拼音音节索引”中按音序顺序找到大写字母Z。 以“准”为例 zhǔn z ① 查字典的方法： 第二步：找音节 在音序“z”的下面 找到“准”的音节 “zhun”。 ... ...
