姓名 准考证号 平定县2024-2025学年九年级教学质量监测试题 语文 亲爱的同学们，春暖花开，万物复苏，展卷安！请静下心来，走进语文世界 注意事项： 1.全卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。 2答卷前，请考生务必把自己的姓名、准考证号写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，在本试卷上答题无效。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 山的入 一、 古典之美(27分) (-) 1.下面是诗文诵读会上有关文人情怀的节选语段。请你将空缺处的古诗文原句书写在横线 上。 (10分) 山水情怀是文人无论身处何地，境遇如何，依然会将目光投向山野：是白居易醉心西 湖“乱花渐欲迷人眼，① ”的惬意：是曹操登临碣石②“▲ ，山岛 竦峙”的豪情：是柳宗元寄情石潭“寂客无人，③，”的惆怅。情愫与山 水碰撞，山水灵动，画卷徐展… 而忧患情怀是文人与生俱来的德行素养，心忧天下，矢志不渝：是杜牧听闻靡音④ ”的忧虑：是文天祥兵败被元军所俘发出的“人生自古 谁无死，⑤ ”的慨叹：是孟子谈及国亡之险⑥“ ▲ ”的忧患：是诸葛亮临危受命“由是感激，⑦—一▲，一”的感念：历经磨难 仍心忧天下，举步维艰仍心系远方。点 款名棘不，立空 漫溯历史长河，古代文人形成的这种文化情怀必将源远流长，薪火相传！)备部 2.《南乡子·登京口北固亭有怀》是辛弃疾所作的一首词，请赏读下列书法作品，指出本 是曹操的语言却由辛弃疾说出的句话，并简要说说你的理解。：父，(2分) 何 句子：面黎▲ 京 ·,管了班从， 斋 理解：▲ 补水※条 g色 意出果的 九年级语文第1页（共8页） (二) 在班级举行的“品古文·启智慧·悟情———主题学习活动中，奋进小组以下面的阅读 材料为例，与大家一起学习古诗文。请你参与并完成第37题。 【甲】 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐 师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (节选自《曹刿论战》) 【乙】 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝 之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭骜 钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟的损益， 进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 (节选自诸葛亮《出师表》) 3.字里乾坤大。解释下列加点字的意思。 (2分) (1)彼竭我盈盈：▲ (2)庶竭骜钝驽钝：，▲ 4.句中藏深意。用现代汉语翻译下列句子。 (3分) (1)既克，公问其故 翻译： A (2)受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明 翻译： ,担心自己不能完成先帝托付的任务，因而伤害先帝 的英明。 5.试分别分析【甲】【乙】两文中曹刿取胜以及诸葛亮出兵伐魏的原因蝶梦一(4分) t。色湖 唐震字景贤，会稽人。十一年二月，兵大至，都大提举邓益遁去。震尽出 府中金钱，募有能出战者赏之。众惧不能战，元兵登陴②，众遂溃。震入府中， 其仆前请曰：“事急矣，番江门兵未合，亟出犹可免。”震骂曰：“城中民命皆系 于我我若从尔言得不死城中民死我何面目生邪”左右不复敢言，皆出。有顷，兵 入，执牍铺案上 ，使震署④降，震掷笔于地，不屈，遂死之。 分园（选自《宋史·唐震传》）1 二上上上_道上生 【注释】①都大提举：古代官职。“②陴(p1):指城上女墙，即城墙上的一种矮墙， 主要用于防御。③执牍：拿着公文。④署：签署。 6.请用“/”给文中画横线的句子断句。（标3处） (3分) 城中民命皆系于我我若从尔言得不死城中民死我何面目生邪断 :流 九年级语 ... ...
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