七年级语文下册新部编版第17课《爱莲说》课时练习（含答案）

七年级语文下册新部编版第17课《爱莲说》课时练习 一、选择题 爱莲说 周敦颐 ①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 1．解释下列加点词在文中的意思。 （1）可爱者甚蕃 蕃： （2）濯清涟而不妖 濯： （3）香远益清 益： （4）亭亭净植 植： （5）宜乎众矣 宜： 2．翻译下列句子。 中通外直，不蔓不枝。 菊之爱，陶后鲜有闻。 3．陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么？请用文中语句回答。 4．怎样理解“莲之爱，同予者何人”？ 5．下列对文章《爱莲说》内容的理解与分析不正确的一项是（ ） A．文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗，赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质。 B．文章借菊花和牡丹的形象，从正面衬托了自己对莲花的喜爱，寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏。 C．作者赞赏莲花“出淤泥而不染”的精神，提倡洁身自好的个人道德修养，体现了积极的人生观和价值观。 D．文章骈散相间，错落有致，音节和谐。比如“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。 6．下列句子中加点词语的解释无误的一项是（ ） A．山不在高，有仙则名（名声） 往来无白丁（平民，指没有功名的人） B．惟吾德馨（能散布很远的香气） 可爱者甚蕃（多） C．出淤泥而不染 （污秽） 可远观而不可亵玩焉（靠近赏玩） D．莲，花之君子者也（品德高尚的人） 不蔓不枝（枝茎） 阅读《爱莲说》，完成下面小题 7．下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是（ ） A．文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗，赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质。 B．文章借菊花和牡丹的形象，从正面衬托了自己对莲花的喜爱，寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏。 C．作者赞赏莲花“出淤泥而不染”的精神，提倡洁身自好的个人道德修养，体现了积极的人生观和价值观。 D．文章骈散相间，错落有致，音节和谐。比如“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。 8．下列对文中写菊花和牡丹的用意，理解正确的一项是（ ） A．文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。 B．文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。 C．这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。 D．这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。 9．阅读下面文言文，完成下面小题 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 下列选项中与“水陆草木之花”中“之”的用法和意义完全一样的是（ ） A．何陋之有？ B．禽兽之变诈几何哉？ C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．友人惭，下车引之 二、名句名篇默写 10．爱莲说 （1）无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身自好的高尚情操，不能改变，正如《爱莲说》中所说“ ， ”。 （2）《爱莲说》中，周敦颐以“予独爱莲之 ， ”表达了对莲的品 ... ...