千里友情一线牵 教案（表格式）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 教 案 班级：五年（1）班 上课时间： 上课节数： 节 课题 千里友情一线牵 课题：《千里友情一线牵》教学目标：1、了解现代通信的主要类别和形式及特点，感受现代通信给人们生活带来的变化。2、能正确运用书信等基本通信方法，遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。3、了解古代人们的主要通信方式。教学重点：让学生了解现代通讯方式的分类及其特点。 教学难点：让学生明白在通讯的时候哪些行为是值得鼓励的哪些是需要改正的。 教学准备：关于各种现代通讯方式的资料和关于邮票的资料图片。 课时分配：1课时教具：邮票图片和资料文件教学方法：资料图片，教师语言与课文内容相结合教学步骤：一、小调查向学生提问问题：“同学们，你们知道有什么通讯方式吗？”让学生举手发言。二、看第一页的故事，提问学生故事用了多少种通讯方式。三、看得见的信使与看不见的信使1、学生说说对现代通信的了解程度，引导归纳出两大种类：一是看得见的邮政类，是看得见的，一是电信，主要通过光波、电波传递，是看不见的信使。还有就是新型的通讯方式：网络2、同学们说说三种通讯方式各有什么特点。四、说一下自己平时用得最多的通讯方式，进行班级小调查。在黑板上写出不同的同学们常用的通讯方式，之后进行调查经常使用某中通讯方式的人数。五、说说在通讯的时候要注意的问题，提醒同学们一些行为是违法的。六、邮票--通讯使者与历史的见证，放出世界和中国各种特色邮票的图片，向学生介绍它们背后的历史故事！七、古代通信方式的种类，学生说说在古代有什么通讯方式，和学生交流一下为什么现在都不用。八、探究活动：为什么现在邮局的服务台越来越小？1、先由学生自由讨论2、让学生说说自己认识到的原因。九．让学生填写通讯方式资料框。板书设计：千里友情一线牵通讯方式邮政 电话 网络教学反思： 注：实习教案一般包括课题、教学目的、教学重难点、教学方法、课时分配和教具、教育技术和教学步骤等项目 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网