【精准把脉·聚焦中考】2025年中考科学专项冲刺限时精练 精练06 化学实验专项（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 【精准把脉·聚焦中考】2025年中考科学专项冲刺限时精练 精练06 化学实验专项 01 科学探究过程 1、发现和提出问题 2、建立假设 3、制定计划、设计实验方案 4、收集事实与证据 5、检验与评价 6、合作与交流 02 实验方案的评价 1、主要考查方式 主要是对所设计的实验方案、实验装置、操作步骤等，从某个角度否定、排除不合理或不可行或可行不最优等方面进行评价，从而选择创新出更好的方法。 2、明确评价的内容 （1）科学性：反应能否发生，即方案在理论上是否科学、合理、严密。 （2）简约性：操作是否简便易行、优化，反应条件是否易达到。 （3）可行性：所有原料是否常见、易得、廉价。 （4）安全性：操作是否安全可靠。 （5）注意环保：反应过程是否节能与环保。 （6）要有创意：操作更简单，实验误差更小。 3．熟悉解题的一般步骤 明确目的→确定实验原理→评价实验方案的优劣（或可行性）→提出改进建议（依题意解答）。 03 解题方法技巧点拨 1、明确目的原理———明确实验的目的要求，弄清题给信息。 2、选择仪器药品———选择合理的化学仪器和药品。 3、设计装置步骤———设计出合理的实验装置和实验操作步骤。 4、记录现象和数据———全面、及时而准确地记录实验过程中的现象和数据。 5、分析得出结论———根据实验观察的现象和记录的数据，通过分析、计算、图表、推理等处理，得出正确的结论 01 实验方案的设计 1．下列有关物质检验、鉴别和除杂的实验设计，正确的是（　　） 选项 实验目的 实验设计 A 检验氧气中混有氯化氢 将气体通入硝酸银溶液 B 鉴别碳酸钠与碳酸氢钠固体 分别取样，一次性加入足量稀盐酸 C 除去氯化钠溶液中的少量氯化钙 加入过量碳酸钠溶液，过滤 D 除去粗盐中的少量泥沙 加足量的水溶解，过滤 2．下列与盐酸相关的四个实验方案中，设计合理的是（　　） A．验证浓HCl的挥发性：打开瓶塞，观察瓶口是否有白雾 B．探究HCl和NaOH反应后的溶液组成：取样，滴加AgNO3溶液 C．除去CaCl2溶液混有的少量HCl：向其中加入过量的Ca（OH）2溶液 D．区分稀HCl和稀H2SO4：取样，分别滴加Na2CO3溶液，观察是否有气泡 3．下列实验方案不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛和合成纤维 灼烧，闻气味 B 鉴别硝酸铵和硝酸钾 加入熟石灰，研磨，闻气味 C 除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸 加入过量的碳酸钙，过滤 D 从KCl和MnO2的混合物中回收MnO2 加入过量的水溶解，过滤，蒸发结晶 4．排放含磷废水会使水体富营养化。为除去废水中的磷，某小组开展下列研究。 Ⅰ.制备吸附剂 【实验1】往桑枝木炭中加入Fe2（SO4）3溶液，浸泡后再加入NaOH溶液，调节溶液的pH，经系列操作制得吸附剂A和吸附剂B。 （1）使用　 　 可测定溶液的pH。 （2）请写出Fe2（SO4）3溶液和NaOH溶液反应的化学方程式　 　 。 Ⅱ.研究吸附剂的性能 【实验2】为比较两种吸附剂的除磷性能，25℃时，分别取含磷浓度为7.5mg L﹣1的两份等量含磷废水，将废水的pH均调至6，用A、B两种吸附剂进行实验，结果如表（吸附量是指每克吸附剂吸附的废水中磷元素的质量）。 实验 编号 实验条件 实验结果 吸附剂 吸附剂质量/g 废水的pH 吸附时间/min 吸附率/% 吸附量/（mg g﹣1） ① A 0.2 6 x 75.7 1.42 ② B 0.2 6 260 98.1 1.84 （3）上表中x＝　 　 。 【实验3】为研究废水的pH对吸附剂A除磷性能的影响，设计实验方案。 （4）请简述该实验方案　 　 。 5．将NaOH溶液与稀H2SO4混合，观察不到明显现象，为确定其是否反应，小明设计了以下实验探究方案： （1）方案一：在装有一定量NaOH溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，用滴管逐滴滴加稀H2SO4，并不断振荡。判断两溶液发生了化学反应的现象是 　 　 。 ... ...