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课件网) 兰 亭 集 仰 观 宇 宙 之 大 序 ， 俯 察 品 类 之 盛 东 晋 王 羲 之 学习目标 1.通过阅读知识链接，能够复述王羲之的生平及文章的写作背景，积累 文化常识。（重点） 2.通过背诵知识清单，识记积累文中的重点实词（咸、次等），会翻译 重点句子。（重点） 3.通过梳理第一、二段的行文脉络，分析作者在人与自然和谐氛围中的 快乐心境。（难点） 自主学习：5 ①3min快速默读知识链接了解词作者及写作背景，背诵“相关文 常”。 ②2min快速浏览背诵全文，梳理文章大意，初步体悟作者情感， 完成本文的“学习提示”，明确文本需掌握的重点内容。 要求：双手持学案，大声背诵，及时补充标画。 壹 走进作者 王 羲 之 王羲之（303—361，一说321—379）， 字 逸少，东晋书法家，祖籍琅玡临沂（今属山 东），后迁居会稽山阴（今浙江绍兴），出身 贵族，少有美誉，他出身于两晋的名门望族， 是东晋政治家王导的从子。青年时期就有美誉， 朝廷召他为侍中、吏部尚书，都辞谢不就。因 曾任右军将军，世称“王右军”。 王羲之 《兰亭集序》神龙摹本，藏于故宫博物院 飘若穿云，矫若惊龙 走进作者 “兼撮众法，备成一家” 他是东晋著名的书法家，有“书圣”之称，尤其 檀长楷书、行书和草书；且才学过人，乐游山水，爱 道家之学，喜结交名士。王羲之十二岁时经父亲传授 笔法论，“语以大纲”即有所悟。从小跟随当时著名 女书法家卫夫人学习书法，后来渡江北游名山，博采 众长，草书师法张芝，正书得力于钟繇（yóu）。“兼 撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品，古今莫二” 的高度。《晋书》说他的书法为古今之冠，论者称其 笔势，以为“飘若穿云，矫若惊龙”。他的《兰亭集 序》被后世书法家誉为“天下第一行书” 。 王羲之在诗文创作上也是高手，其文用笔洗练， 不尚辞藻而多情致。主要作品有《王右军集》。 坦腹东床 晋代的大士族郗鉴（chī jiàn） 欲与王氏家族联姻，就派了门生到王家去 择婿。 王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。 门生回去后对郗鉴回报说：“王氏的诸少 年都不错。他们听说来人是郗家派来选女 婿的，都一个个神态矜持。只有一个人在 东床上袒胸露腹地吃东西，好像不知道有 这回事一样。” 郗鉴听了，说：“这就 是我要找的佳婿。”后来一打听，知道坦 腹而食的人是王羲之，就把女儿嫁给了他。 旧作女婿的美称 墨池传说 王羲之7岁开始练习书法， 勤奋好学。 17岁时， 他把父亲 秘藏的前代书法论著偷来阅读， 看熟了就练着写。他每天坐在 池子边练字，送走黄昏，迎来 黎明，不知写完了多少墨水， 写烂了多少笔头。他每天练完 字就在池水里洗笔，天长日久 竟将一池水都洗成了墨色。 勤奋学习 以书换鹅 王羲之听说山阴有一位道士养了十几只 好鹅，就特地跑到道观去欣赏，并且不惜重 金，希望道士把鹅卖给他。但是无论王羲之 如何请求，道士就是不肯。后来道士说： “若你帮我写一部《道德经》，我就把鹅送 给你。” 王羲之听了，非常高兴，说： “这有什么困难，你为何不早说？”立刻进 道观写字，完成后才欢欢喜喜地赶着这群鹅 回家。 体现他书法艺术的高超以及他对鹅的独特喜爱 入木三分 王羲之逸闻之四 传说当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲 之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。 刻字者把木板削了一层又一层，发现王羲之 的书法墨迹一直印到木板里面去了。他削进 三分深度才见底，木工惊叹王羲之的笔力雄 劲，书法技艺炉火纯青，笔锋力度竟能入木 三分。 形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见 解深刻，透彻 解 题 兰 亭 为东晋会稽郡治山阴(今浙江绍兴市)城西 南郊名胜。春秋时越王勾践植兰于此，汉代时 建有驿亭，因而得名。其 ... ...
