统编版2024-2025学年语文三年级下册第5单元现代文阅读专项训练-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第5单元现代文阅读专项训练-2024-2025学年语文三年级下册统编版 阅读课内文段，回答问题。 ①“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪（ ），那可是我最喜欢吃的东西！ ②“咦（ ），下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。 ③“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 ④“你看，这不好好的嘛。” ⑤“那么，可能是一只虫子撒的尿。” ⑥“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 ⑦唉（ ），变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 ⑧“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。 ⑨噢（ ），最了解我的人到底还是妈妈。 ⑩哎呀（ ），她是怎么知道我的秘密的？ 1．文段中的加点字词分别要读出怎样的语气？选一选。 A 无奈 B 感动 C 惊讶 D 疑惑 E 惊喜 2．文段中，对于突然滴下来的水珠，小动物们有不同的猜测： 以为是下雨了； 怀疑是小松鼠的牛奶打翻了，或者是 撒的尿；小白兔觉得是 。其实，那是( )（填序号）。 ①“我”的眼泪，因为“我”吃不到自己最喜欢吃的糖醋排骨了 ②“我”的口水，因为“我”想念家里香喷喷的饭菜了 3．语文要素 如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么有趣的事情？ 快乐阅读。 滚来滚去的小土豆（节选） ①小土豆圆溜溜，总喜欢滚来滚去乐悠悠，一会儿也安静不下来。 ②小土豆滚到这里，滚到那里……小土豆最爱玩的是滑滑梯，不对！小土豆说我用词不准，应该是滚滑梯。“咕噜，咕噜”滚下来，风儿的笑声响在耳边，就像是在为他喝彩。 ③大地妈妈提醒他：“喜欢滚来滚去的小土豆，该找一个温暖舒服的地方发芽生长了。” ④小土豆手一摆，又跑出去好远：“不想停下来，不想停下来，我还没看够呢！” ⑤小土豆看看大山，看看森林，看看草地……小土豆最爱看的是天上的白云，躺在一片干燥的清清凉凉的树荫下，从树叶的缝隙里看着天空上大朵大朵的白云飘过，小土豆的心里也像白云一样软绵绵的。 ⑥小土豆要滚要玩，小土豆要跑要看…… ⑦小鸭子告诉他：滑梯的尽头往往会有水洼，可要小心呀！小喜鹊也告诉他：飘着大朵大朵白云的日子，太阳也最强烈！可是，小土豆仍然要滚要玩，仍然要跑要看。 ⑧终于，有一天，他滚进了水洼，陷进稀泥里，再也没有滚出来。因为，他生根了，发芽了…… 4．根据下面的意思在文中找出相应的词语。 （1）大声叫好。( ) （2）从旁指点，促使注意。( ) 5．“风儿的笑声响在耳边，就像是在为他喝彩。”这句话运用了 的修辞手法，从侧面突出了小土豆 的心情。 6．发挥想象，仿照文中画“———�的部分，把下面的句子补充完整。 小土豆喜欢听 ，躲在芳香的花丛中，听到 ，小土豆的心里 。 阅读课内文段，回答问题。 ①在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。 ②乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 7．根据文段，宇宙另一边的加法和乘法分别是怎样的？填一填。 （1）大地万物+ =一片白茫茫= （2）早春二月×竹外桃花三两枝×春雨贵如油= =碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦= 8．文段中省略号的作用是（ ） A．表示说话断断续续。 B．表示列举的省略。 C．表示语意未尽。 9．关键词语往往能够起到画龙点睛的作用。文段画“_____”句子中的“冲”字让我们 ... ...