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课件网) 第 16 课 田忌赛马 作家 作品 司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，被后人尊称为“史圣”。 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。 第 16 课 田忌赛马 会认字 第 16 课 田忌赛马 续表 第 16 课 田忌赛马 会写字 续表 第 16 课 田忌赛马 多音字 形近字 jiàng（大将） jiāng（将来） 将 续表 ɡènɡ（更好） ɡēnɡ（更改） 更 拳（quán）：摩拳擦掌 眷（juàn）：亲眷 荐（jiàn）：引荐 存（cún）：存在 第 16 课 田忌赛马 词语 积累 赏识 脚力 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策 引荐 词语 辨析 近义词：赏识———欣赏 满意———满足 兴致勃勃———兴高采烈 不动声色———不露声色 反义词：赢———输 信任———猜忌 结束———开始 不动声色———大惊失色 续表 第 16 课 田忌赛马 词语 辨析 相似词释义：引荐———推荐（人）。仅用于对人的推荐。 例句 班上的同学为老师引荐了王旭同学为班长。 推荐———把人或事物向人介绍，希望任用或接受。 既可用于对人的推荐，也可用于对事物的推荐。 例句 昨天，老师向我们推荐了几本适合小学生 阅读的书。 续表 第 16 课 田忌赛马 词语 辨析 词语归类：AABC 式词语：跃跃欲试 遥遥领先 源源不断 落落大方 ABCC 式词语：兴致勃勃 得意扬扬 可怜巴巴 议论纷纷 续表 第 16 课 田忌赛马 佳句品味 1.孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。 解读 孙膑通过观察和思考，发现根据马的脚力可以把大家的马分成上、中、下三个等级，正是这个原因，才为下文孙膑用计提供了机会。 续表 第 16 课 田忌赛马 佳句品味 2. 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。” 解读 这句话中的“胸有成竹”“一定”表现了孙膑十足的自信，他相信只要田忌按照他的主意办，就一定会赢。 续表 第 16 课 田忌赛马 佳句品味 3. 比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。 解读 “摩拳擦掌”“跃跃欲试”写出了比赛双方都急切地想一决高下的心态；“兴致勃勃”表明观众们对这场比赛充满了兴趣。 续表 第 16 课 田忌赛马 佳句品味 4. 就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。 解读 “请到一边“” 悄悄地”营造了神秘的气氛，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。 续表 第 16 课 田忌赛马 文章 结构 第一部分（1～2）：介绍故事的背景、相关人物和用计的前提条件。 第二部分（3～9）：写孙膑根据观察到的方法，向田忌献策。 第三部分（10～16）：写了赛马的过程和结果，田忌借此机会将孙膑引荐给了齐威王。 续表 第 16 课 田忌赛马 中心主旨 本文通过叙述战国时期齐国大将田忌在与齐威王赛马时，军事家孙膑巧妙安排马的出场顺序，帮助田忌取胜的故事，表现了孙膑的善于观察、足智多谋，启示我们在处理问题时要试着打破固有的思维方式，换个角度思考问题。 续表 第 16 课 田忌赛马 重点 难点 田忌赛马取胜的原因是什么？ 田忌按照孙膑的计策，在比赛中，巧妙地安排了马的出场顺序：第一场，田忌用下等马对齐威王的上等马，齐威王胜；第二场，田忌用上等马对齐威王的中等马，田忌胜；第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，田忌胜。这一方法的实施，是孙膑仔细观察，认真分析、研究和综合思考的结果，可见他的足智多谋。 续表 第 16 课 田忌赛马 写作 手法 神态描写 就是描写人物脸部细微的表情和变化。本文在叙述田忌和齐威王赛马的具体经过时，对田忌进行了准确、细致的神态描写。第一场比赛是齐威王获胜，对田忌的神态描写是“不动声色”，说明他对孙膑的计策十分信任，暂时的失败并不能 ... ...
