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课件网) 第五单元 美丽奇观 第 16 课 海上日出 第 16 课 海上日出 作家 作品 巴金，作家，主要作品有《家》《春》《秋》等。 第 16 课 海上日出 会 认字 会写 字 续表 第 16 课 海上日出 多音字 形近字 努（nǔ）：努力 怒（nù）：发怒 hè（重荷） hé（荷花） 荷 chà（刹那） shā（刹车） 刹 续表 第 16 课 海上日出 词语 积累 清静 扩大 范围 努力 刹那 夺目 分辨 灿烂 不仅 续表 第 16 课 海上日出 词语 辨析 近义词：光彩———光辉 灿烂———辉煌 伟大———雄伟 反义词：扩大———缩小 可爱———可恶 灿烂———暗淡 相似词释义：清静———（环境）安静；不嘈杂。 例句 我喜欢在清静的环境里学习。 肃静———严肃寂静。 例句 会场上人很多，但很肃静。 续表 第 16 课 海上日出 词语 辨析 词语归类：表示时间快的词语：转眼间 一刹那 一瞬间 霎时间 续表 第 16 课 海上日出 佳句品味 1. 我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 解读 “不转眼”传神地写出了作者渴望看到日出的急切心情。 续表 第 16 课 海上日出 佳句品味 2. 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 解读 这句话运用拟人的修辞手法，写出了太阳刚显露时的形状和颜色。“果然”一词与上文“我知道太阳要从天边升起来了”照应，说明预料得到证实。 续表 第 16 课 海上日出 佳句品味 3. 然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。 解读 “放射“” 透“” 镶“” 染”这几个动词形象地描绘了太阳冲破黑云时光线的变化之美。 续表 第 16 课 海上日出 佳句品味 4. 这不是很伟大的奇观吗？ 解读 作者以反问句总结全文，表达出对海上日出奇异景观的赞美之情。 续表 第 16 课 海上日出 文章结构 第一部分（1）：写“我”在船上看日出，交代了看日出的时间、地点和周围环境。 第二部分（2~5）：写天气晴朗时和天空有云时海上日出的景象。 第三部分（6）：写作者看海上日出的总体感受。 中心主旨 本文记叙了作者在晴朗天气和有云时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者热爱大自然、追求光明和奋发向上的思想感情。 续表 第 16 课 海上日出 重点 难点 作者是怎样描写晴朗天气时海上日出的？ 本文第 2~3 自然段写作者在晴朗天气里看到的海上日出，首先写了日出前天空的变化，由浅蓝到出现红霞，红霞越来越亮，这一变化非常迅速，让人感到视野开阔，心旷神怡；然后写了日出时太阳的变化，先将太阳升起的过程比作“负着重荷”，又用“慢慢” “冲破”“跳出”等词语具体描述太阳上升的动态美，把日出景象写得绚丽壮观。 续表 第 16 课 海上日出 写作 手法 按照时间顺序描写 本文按照时间顺序描绘了海上日出这一伟大的奇观，从“天还没有大亮”“转眼间”“过了一会儿”“到了最后”等词语可以看出来。课文层次清晰，结构严谨，使读者如亲眼所见，受到感染。 续表 第 17 课 记金华的双龙洞 作家 作品 叶圣陶，作家、教育家、出版家，中国现代童话创作的拓荒者，主要作品有童话集《稻草人》等。 第 17 课 记金华的双龙洞 会认字 会写字 第 17 课 记金华的双龙洞 续表 第 17 课 记金华的双龙洞 多音字 形近字 cháo（朝向） zhāo（朝霞） 朝 续表 zhuàn（转圈） zhuǎn（转弯） 转 浙（zhè）：浙江 渐（jiàn）：逐渐 肩（jiān）：肩背 扁（biǎn）：扁平 移（yí）：移动 够（gòu）：足够 第 17 课 记金华的双龙洞 词语 积累 杜鹃 气势 聚集 拥挤 心情 脚跟 移动 昏暗 挤压 额角 登陆 宽广 石钟乳 石笋 观赏 词语 辨析 近义词：明艳— ... ...
