2.2基因在染色体上课件(共29张PPT) 2024-2025学年人教版（2019）高中生物学必修2

(课件网) 第2节 基因在染色体上 第二章 基因和染色体的关系 5分钟默写 体细胞 配子 基因成对 D d Dd 一个来自父方 一个来自母方 受精后 体细胞 成单 遗传学 等位基因分离 一对基因 染色体成对 成单 一条来自父方 一条来自母方 细胞学 同源染色体分离 一对同源染色体 一、萨顿的假说 0 提出假说： 基因（遗传因子）是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，也就是说，基因就在染色体上。 理由：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 Dd 一、萨顿的假说 基因成对 存在 染色体成对 存在 只有成对基因中的一个 只有成对染色体中的一条 成对的基因 一个来自父方，一个来自母方。 成对的染色体一条来自父方，一条来自母方。 基因在杂交过程中保持完整性和独立性。 染色体在配子形成和受精过程中 有相对稳定的结构。 研究方法： 根据两个对象在某些属性上相同或相似，通过比较而推断出他们在其他属性上也相同的推理过程。 类比推理法 看不见的基因 基因在染色体上 看得见的染色体 d P 配子 F1 F1配子 高茎 矮茎 受精 高茎 × 减数分裂 减数分裂 减数分裂 高茎 高茎 矮茎 高茎 F2 D D d d D D d D d D d D D D d D d d d 请在图中的染色体上标出基因符号，解释孟德尔一对相对性状的杂交试验。（图中染色体上的横线代表基因的位置） 一、萨顿的假说 分析减数分裂中基因和染色体的关系 P30 类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否还需要观察和实验的检验。 等位基因: 是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同表现类型的的基因。 VS相同基因 二、基因位于染色体上的实验证据 摩尔根（T.H.Morgan） 美国生物学家 Q：所有的生物都有性染色体吗？ 如：雌雄同株的植物没有常染色体和性染色体之分。 常染色体 3对：Ⅱ Ⅱ，Ⅲ Ⅲ，Ⅳ　Ⅳ 性染色体 雌性同型：XX 雄性异型：XY 个体小，易饲养； 繁殖快，后代多； 相对性状，易于区分； 染色体少（4对）易观察。 假说--演绎法 二、基因位于染色体上的实验证据 观察现象， 提出问题 分析问题，作出假说 演绎推理， 预测结果 实验检验，得出结论 F2 F1 P 1 1 1 1 : : : × × 白眼(雄) 红眼(雌) 红眼(雌) 红眼(雄) 红眼(雌) 红眼(雌) 红眼(雄) 白眼(雄) 3/4红 1/4白 理论分析： ①红眼为 显性 性状。 ②F2中，红 : 白≈3:1，果蝇的眼色遗传符合基因 分离 定律。 ③F2中白眼果蝇只有 雄性。 问题： 为什么白眼性状的表现总与性别相关联？ 二、基因位于染色体上的实验证据 观察现象， 提出问题 分析问题，作出假说 演绎推理， 预测结果 实验检验，得出结论 假说1： 控制白眼的基因是在Y染色体上，X染色体上没有它的等位基因。 假说2： 控制白眼的基因是在X染色体上， Y染色体上没有它的等位基因。 假说3： 控制白眼的基因在X、Y染色体的同源区段上。 雌性：X-X- 雄性：XY- 雌性：X-X- 雄性：XY- 雌性：X-X- 雄性：X- Y- 2017.新课标Ⅰ节选 一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，基因型有____种；当其位于X染色体上时，基因型有____种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，基因型有____种。 5 3 7 XX红眼（雌） × XYw白眼（雄） X Yw X XYw红（ 雄 ） XX红眼（ 雌 ） × P F2 F1 配子 配子 X Yw X XX红(雌 ） XYw白眼(雄 ) 二、基因位于染色体上的实验证据 观察现象， 提出问题 分析问题，作出假说 演绎推理， 预测结果 实验检验，得出结论 F2 F1 P 1 1 1 1 : : : × × 白眼(雄) 红眼(雌) 红眼(雌) 红眼(雄) 红眼(雌) 红眼(雌) 红眼(雄) 白眼(雄) 3/4红 1/4白 假说1： 控制白眼的基因是在Y染色体上，X染色体上没有它的等位基因。 假说1错误 XW Y Xw XWY红（ 雄 ... ...