统编版四年级下册语文第一单元阅读专题训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版四年级下册语文第一单元阅读专题训练（含答案） 阅读理解。 乡下人家（节选） ①有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。②还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。③几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1．根据选段内容填空。 （1）本段描绘了 、 、春笋破竹这三幅画面。 （2）句中说花“朴素”是因为 ，说花“华丽”是因为 ，这种说法实际上 （矛盾不矛盾）。 2．下列对画波浪线的句子分析错误的一项是（ ） A．这句话体现了作者的欣喜之情。 B．这句话描绘的是竹笋破土而出的静态画面。 C．从“探出头”一词可看出运用了拟人的修辞手法。 D．这句话体现了乡村生活的生机盎然。 3．作批注可以加深对文章情感的理解，请你从①②两句话中任选一句作批注说一说你体会到的情感。 轻松阅读。 我爱乡村的傍晚 ①6月里的一天，我回到了阔别已久的故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。 ②眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：“一层山水一层人”。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的喧闹，但却充满神秘。 ③远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。③瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的。蝴蝶也落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。 ④在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地吃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，哞哞地长叫几声来抒发自己快乐 ⑤的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。 ⑥乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！ 4．在括号里填上恰当的词语。 ( )的空气 ( )的晚景 ( )地呼吸 ( )地欣赏 ( )的夕阳 ( )的晚霞 ( )地爱抚 ( )地吃着草 5．读画横线的句子，这三个句子分别用了 、 、 的修辞手法。 6．本文的写作顺序是从_____（近远）到_____（近远），用“ ”画出表明顺序的词语。 阅读理解。 奇妙的鲤鱼溪 ①在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。 ②溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。 ③村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制 ... ...