中小学教育资源及组卷应用平台 五年级下册语文期末专项复习卷 16、作文 第一单元 习作一。(25分) 题目：我战胜了 你在成长过程中一定遇到过挫折、失败，只有战胜它们，你才能够成长。 请回忆一下你是怎样战胜它们的，选择一件事写下来。注意把你战胜它们的过程写清楚，把战胜它们那一刻的情形和你的感受写具体。 先把题目补充完整，再进行习作。 不少于400字。 习作二。(25分) 在我们成长过程中发生过很多事，这些事有笑有泪，也有的让我们一瞬间感觉到了成长和责任。请你选取一件自己印象最深的事，讲述给大家听。 要求：1、把事情经过写清楚，尤其要写清楚自己感到长大的“那一刻”的情形。 2、写出真情实感。 3、不少于450字。 习作三。(25分) 成长中，我们总会犯错，但我们要珍惜每一次摔倒，学会长大。以“我错了”为题，写一篇作文。 内容要具体，感情要真实。 400字左右。 习作四。(25分) 童年是多彩的，童年的记忆会伴随我们一生。你的童年有哪些难忘的经历 请你选取生活中的事情，以“ 的童年”为题写一篇作文，反映自己的“快乐、有趣、沉闷……”的童年生活。 第二单元 习作五。(25分) 寒假中，你读了哪些课外书 哪一本给你的印象最深刻 请你写一篇读后感吧！ 要求：(1)重点把自己的感想表达清楚；(2)书写工整，语句通顺，不少于400字。 习作六。(25分) 你对四大名著的印象是否更加深刻了呢 假如你是小说中的某个人物，你会经历怎样的故事呢 展开想象，自拟题目，写一篇不少于400字的作文。 习作七。(25分) 如果你与小说中的人物穿越相遇，会发生怎样的故事呢 发生的故事是有趣的，还是充满惊险刺激的 请从中国古典四大名著中自选一个或几个角色，把故事写下来。 要求：①题目自拟；②展开合理丰富的想象，事例要突出小说人物的特点；③把情节写具体，表达出真实的感受；④不少于450字 第三单元 习作八。(25分) 古人常说“字如其人”，老师也会要求大家练好字。你平时是怎么练字的 练字又给你带来了什么改变呢 请以“练字”为话题写一篇习作。 要求：1.题目自拟。2.写出自己的收获。3.不少于 400字。 习作九。(25分) 这段时间，我们遨游了神奇的汉字王国。 或许你经历了许多与汉字有关的事，比如练书法、猜字谜等，或许你阅读了许多书籍，查阅了许多资料，与小伙伴们办了汉字交流会……选择你印象最深的一件事写下来，写出真情实感。不少于400字。 习作十。(25分) 在综合学习中，我们自由组成小组，采取多样的形式一起遨游了汉字王国。请选择你在这次活动过程中感兴趣的话题，比如：汉字的历史或汉字书法，学校或社会用字不规范的情况等，写一份简单的研究报告，要说清楚研究的目的、方法以及结论。题目自拟，不少于400字。注意书写规范，表达出真情实感。 习作十一。(25分) 本单元我们走进了汉字王国，了解了许多与汉字有关的故事。在你的学习和生活中肯定也有许多与汉字有关的小故事吧，选择一个你认为最有趣的故事写下来，也可以发挥想象，创编一个有趣的汉字小故事。 要求：题目自拟，中心突出，不少于400字。 第四单元 习作十二。(25分) 在家庭生活中，哪位亲人兴奋、难过、生气 的样子令你印象深刻 请仔细回想，当时发生了什么事 事情的前因后果是怎样的 请你以“妈妈(爸爸、爷爷、奶奶等) 了”为题写一篇作文。要求：1.把事情写完整，人物表现要写具体，反映出人物的内心。2.不少于400字。 习作十三。(25分) 上课铃响了，可老师还没有到教室。同学们会有怎样的表现呢 想一想，然后选择几位有特点的同学，从多个角度将他们的表现写下来。 要求：1.以“课前风波”为题。2.写出人物的语言、动作、神态、心理活动等。3.不少于400字。 习作十四。(25分) 题目：那一次，我 了。 要求：先把题目补充完整，横线上可 ... ...
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