2024-2025第二学期语文第一次月考试卷 满分100 一、积累运用（27分） （一）阅读下面的文字，完成1--3题。(9分） 轻轻地打开八年级下册语文书，在带着墨香的文字中穿行，我们＿ 到：花香鸟语，草长莺飞，这是人类探索人与自然之和的＿ ；江南迎神的社戏，陕北páng bó 的腰鼓，这是人类寻求生活之和的方式；一封家信，干戈化玉帛，修成六尺宽巷，让我们领会微妙而温热的rén qíng shì gù。再轻轻合上书本，那＿_＿的"天光云影"在眼前"徘徊"。 "读万卷书，行万里路"，阅读与旅行都告诉我们，人生不但有ji o jié 的月色、潺潺的流水，也有颠簸之苦、不测之险。阅读是人生美妙之旅，它不仅能补充能量、涵盖精神，而且能丰富生活、开阔视野。 1．根据拼音写出相应的词语。(3分） (1)páng bó( ) (2)rén qíng shì gù( )(3)ji o jié( ) 2．下列依次填入横线的语，最恰当的一项是（ )(3分） A．感受 奥秘 五彩斑斓 B．感觉 秘诀 五彩斑斓 C．感受 秘诀 五颜六色 D．感觉 奥秘 五颜六色 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改恰当的一项是（ )(3分） A．阅读是人生美妙之旅，它不仅能补充能量、涵养精神，而且能丰富生活、开阔视野。 B．阅读是人生美妙之旅，它不仅能丰富生活、开阔视野，而且能补充能量、涵盖精神。 C．阅读是人生美妙之旅，它不仅能丰富生活、开阔视野，而且能补充能量、涵养精神。 D．阅读是人生美妙之旅，它不仅能丰富生活、拓展视野，而且能补充能量、涵盖精神。 4．默写古诗文。（共10分。） (1)．微君之躬， ？(《诗经．式微》) (2）求之不得， 。(《诗经·关雎》) (3) ，天涯若比邻， ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》) (4）欲济无舟楫， ， ，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (5)中国人取名经常从古诗中寻找灵感，如"宦游人"这一网名就出自王勃《送杜少府之任蜀州》中的" , 。" (6）读书之乐，莫若读古诗文。读《蒹葭》的"蒹葭萋萋， 所谓伊人，在水之湄。”我们读出了男子欲见伊人而不得的惆怅心情；读《子衿》中的" ，悠悠我心"我们从青青的衣领中，体会到了女子浓浓的相思之情。 （二）综合性学习（5分） 人与自然是生命共同体，但随着人类活动的日益频繁，各种环境问题都在加剧。为此，春华学校特意举办了“倡导低碳生活”的综合实践活动，并邀请你参与其中。 5.【拟对联】小华在拟一副践行“低碳生活”的对联，但没有斟酌好，请你帮他选择最恰当的一项（ ）3分 上联：愿化_____，为原生态郁郁葱葱，我来添绿。 下联：恐遗千载憾，若臭氧层空空洞洞，谁去_____。 春一枝 拯救 B．千点春 补天 C．一枝春 补天 D．春一片 拯救 【勤宣传】宣传委员准备制作一期海报，请你在他设计栏目的基础上再设计两个栏目。（2分） 栏目一：拟低碳标语 栏目二：提低碳建议 栏目三：_____ 栏目四：_____ （三）名著阅读（3分） 7.补全空白处内容，概括名著内容。 《经典常谈》是（ ）为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了汉字的由来，让我们知道（ ）造字的传说；介绍了古代的字典，即许慎的《 》，这是一部划时代的字书。 二、阅读（43分） （一）阅读下面文言文，完成8--12题。(20分） 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 ... ...
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