中小学教育资源及组卷应用平台 五年级语文下册第一次月考卷（含答案） （第一、第二单元） 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、看拼音，写词语。(10分） hàn zì biān cè jiē shì cāi cè ji o jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì lù chǔ cáng bō xuē fán suǒ cháng shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列加点字选择正确的读音，打"√"。(6分） 造诣（zhǐ yì) 国子监（jiān jiàn ) 楷模( k i kài ) 提供（gōng gòng) 薄弱（bó báo ) 明晃晃（huǎng huàng ) 三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(8分） ( )( )有味 ( )( )不同 一( )半( ) ( ) ( )如生 ( )( )有味 ( )( )沥血 相( )成( ) ( ) ( )吞枣 1．这本书情节跌宕起伏，人物形象＿＿＿＿＿让人爱不释手。 2．他读书总是＿＿＿＿＿，不求甚解，所以对书中内容理解得并不深刻。 四、猜字谜。(4分） 1.耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。（ ） 2.千字头，木字腰，太阳出来从下照。（ ） 3.田里长了草，细看不是草。（ ） 4.一根木棍，吊个方箱。一把梯子，搭在中央。（ ） 五、按要求写句子。(6分） 1．汉字是世界上使用人口最多的文字。（改为反问句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.我们要养成勤俭节约。（修改病句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．他的家乡是一个小镇。（改为夸张句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、根据课文内容填空。(5分） 1.汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以＿＿＿、＿＿＿、小篆、＿＿＿、楷书五种字体最为典型。 2.《有趣的汉字》通过＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等形式，展现了汉字的趣味性。 3.《我爱你，汉字》从汉字的演变、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等方面，体现了汉字的魅力。 七、口语交际。(6分） 据一项调查显示，98.8％的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况．其中29.5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。受访者中仅38.9％的人经常手写汉字，41.2％的受访者表示自己手写汉字的频率一般，19％的受访者表示自己不经常手写汉字。 1．读材料，结合实际说说人们提笔忘字的原因。(3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．新思维开放探究结合本单元所学内容，说说我们应该怎样对待汉字才能避免出现材料中的情况。(3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、阅读理解 （25分） (一)（12分） 【汉字之忧】《汉字听写大会》走红，让不少选手和观众惊呼自己"不会写字"，也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜欢说："很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。" 【现实之痛】汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会"提笔忘字"；不少中小学生在作文中，不分场合，滥用网络语言，连狼牙山的壮士们壮烈牺牲，也会被他们恶搞为"挂了"；日常生活中，我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上错别字层出不穷的现象。如下面的图片： ( )改为( ) ( )改为( ) ( )改为( ) 一些商家为了引人注意，把成语乱改为广告词，更是家常便饭。 药品广告：咳不容缓（刻不容缓） 山地车广告：骑乐无穷( ) 补品广告：鳖来无恙( ) 理发店广告：胡丝乱想( ) ^ 1． 教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为，“汉字危机”其实是( ) (2分） A．汉字文化传承出现了断裂 ... ...
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