8.1 溶液的酸碱性 2024-2025学年科粤版2024版九年级化学下册教学同步课件

(课件网) 8.1 溶液的酸碱性 第八单元 常见的酸、碱、盐 科粤版2024版化学九年级下册 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 实验 1】向盛有白醋、柠檬汁、石灰水、肥皂水、食盐水、蔗糖水的试管中分别滴加紫色石蕊溶液，观察现象。 【现象】白醋、柠檬汁使紫色石蕊溶液变红；石灰水、肥皂水使紫色石蕊溶液变蓝；食盐水、蔗糖水不能使紫色石蕊溶液变色。 【讲解】紫色石蕊溶液遇酸性溶液会变红，遇碱性溶液会变蓝，像紫色石蕊溶液这样能检验溶液酸碱性的试剂，称为酸碱指示剂。除了紫色石蕊溶液，酚酞也是常用的酸碱指示剂。酚酞遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红。 【总结】利用酸碱指示剂可以判断溶液的酸碱性。酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，不能使酚酞溶液变色；碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，使酚酞溶液变红；中性溶液不能使紫色石蕊溶液和酚酞溶液变色。 【思考】如何用酸碱指示剂检验某溶液是酸性、碱性还是中性？ 【学生回答】取少量溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，若溶液变红，则为酸性溶液；若溶液变蓝，则为碱性溶液；若溶液不变色，则为中性溶液。也可以用酚酞溶液检验，若溶液变红，则为碱性溶液；若溶液不变色，再用紫色石蕊溶液检验，变红为酸性溶液，不变色为中性溶液。 溶液酸碱性的强弱程度 ———pH 【讲解】溶液的酸碱性强弱程度，即酸碱度，可以用 pH 来表示。pH 的范围通常为 0 - 14。当 pH = 7 时，溶液呈中性；当 pH <7 时，溶液呈酸性，pH 越小，酸性越强；当 pH> 7 时，溶液呈碱性，pH 越大，碱性越强。 【实验 2】用 pH 试纸测定白醋、柠檬汁、石灰水、肥皂水、食盐水、蔗糖水的 pH。 【实验步骤】 取一片 pH 试纸放在玻璃片或白瓷板上。 用玻璃棒蘸取待测液滴在 pH 试纸上。 将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出溶液的 pH。 【现象及结果】白醋、柠檬汁的 pH <7，且柠檬汁的 pH 比白醋更小，酸性更强；石灰水、肥皂水的 pH> 7，且石灰水的 pH 比肥皂水更大，碱性更强；食盐水、蔗糖水的 pH = 7。 【强调】使用 pH 试纸时不能将试纸直接浸入待测液中，以免污染试剂；读数时要读取整数。 【展示】展示一些生活中常见物质的 pH 数据，如胃液（0.9 - 1.5）、唾液（6.6 - 7.1）、血浆（7.35 - 7.45）等，让学生了解不同物质的酸碱度。 【讨论】组织学生讨论溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。例如，酸性过强的土壤不利于农作物生长，需要施加碱性物质来改良土壤；人体体液的 pH 必须维持在一定范围内，否则会影响身体健康。 （三）课堂小结（5 分钟） 【提问】同学们，通过今天的学习，你们都有哪些收获？ 【学生回答】 知道了溶液有酸性、碱性和中性之分。 学会了用酸碱指示剂（石蕊、酚酞）检验溶液的酸碱性。 了解了 pH 与溶液酸碱性的关系，学会了使用 pH 试纸测定溶液的 pH。 认识到溶液酸碱性在生活和生产中的重要性。 【总结】本节课重点学习了溶液的酸碱性，包括判断方法、酸碱指示剂的使用以及用 pH 表示溶液酸碱性的强弱程度。希望大家在今后的生活中，能够运用所学知识，关注溶液的酸碱性，解决实际问题。 （四）布置作业（5 分钟） 课后完成课本上相关练习题，巩固溶液酸碱性的知识。 调查生活中还有哪些地方需要检测溶液的酸碱性，如游泳池水、雨水等，记录检测方法和结果，下节课与同学们交流分享。 五、教学反思 在本节课教学中，通过实验探究和多媒体展示，学生对溶液酸碱性有了直观认识，掌握了酸碱指示剂和 pH 试纸的使用方法。但在理解酸碱指示剂变色原理和从微观角度认识溶液酸碱性本质方面，部分学生存在困难。后续教学应增加相关微观动画演示，加强对难点的讲解，帮助学生深入理解知识。 ... ...