第四章 第一节 课时2　有丝分裂的过程和意义、癌细胞可以无限制地分裂（课件 学案 练习，共4份）浙科版（2019）必修1 分子与细胞

课时2　有丝分裂的过程和意义、癌细胞可以无限制地分裂 课时学习目标　本课时的概念为“细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性”，该概念的建构还需要以下基本概念或证据的支撑。(1)染色体在有丝分裂过程中呈规律性变化。(2)有丝分裂可保证遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。(3)癌细胞可以无限制地分裂。 概念1　染色体在有丝分裂过程中呈现规律性变化 (阅读教材P117～120，完成填空) 1.有丝分裂的过程(以植物细胞为例) 2.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的区别 3.有丝分裂的意义 [微思考] 赤道板与细胞板有何不同？ _____ _____ _____ _____ [辨正误] (1)有丝分裂后期，在纺锤丝的牵引下，着丝粒会分裂，染色体数目加倍。(　　) (2)动物细胞有丝分裂过程中核糖体的增生和环沟的形成同时发生在末期。(　　) (3)动物细胞有丝分裂过程中，中心体的分开和倍增分别发生在前期和中期。(　　) (科学实验和探究情境)某同学利用光学显微镜观察到了图A和图B两种形态的染色体，又在实验老师的帮助下借助电子显微镜观察到了图C和图D两种形态的染色质。 (1)请就有丝分裂过程中染色质(染色体)的行为进行正确排序，并说明理由。 _____ _____ _____ _____ _____ (2)根据染色质(体)模型，填写下表图示结构中染色体、核DNA、染色单体的数量关系。 项目 染色体 1条 1条 1条 1条 核DNA ____个 ____个 ____个 ____个 染色单体 ____条 2条 ____条 0条 (3)A→B的变化发生在有丝分裂的什么时期？变化的原因是什么？_____ _____ (4)D→C的变化发生在细胞分裂的什么时期？变化的原因是什么？_____ _____ (5)假定1个体细胞中染色体数目和核DNA分子数为2n，请完成下表。 项目 分裂间期 前期 中期 后期 末期 染色体 ____ ____ ____ ____ ____ 染色单体 ____ ____ ____ ____ ____ 核DNA ____ ____ ____ ____ ____ (6)根据上述表格中的数据，在下面的坐标系中画出细胞周期中一个细胞内染色体数目、核DNA分子数和染色单体数及每条染色体上的DNA分子数的变化曲线。 【学以致用】 [例1] 如图表示细胞有丝分裂过程中不同时期染色体的形态变化，下列叙述错误的是(　　) A.甲→乙的过程中细胞内核DNA数目加倍 B.观察染色体的形态和数目通常在丁时期 C.丁中的染色体数和核DNA数的关系是1∶1 D.戊时期细胞中染色体数与核DNA分子数相等 有丝分裂过程中染色体的规律性变化 [例2] 图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。下列有关叙述错误的是(　　) A.图1细胞中共有4条染色体，8个核DNA分子 B.图2细胞中共有8个核DNA分子，0条染色单体 C.a构成纺锤体，动、植物细胞形成纺锤体的方式不同 D.图2的下一时期将在细胞中央出现细胞板形成细胞壁 根据染色体的形态判断有丝分裂各时期图像 概念2　癌细胞可以无限制地分裂 (阅读教材P120～121，完成填空) 1.癌细胞的定义 在某些致癌因素的作用下，有的细胞会变得不受控制而_____，这种细胞就是癌细胞。 2.癌细胞的特征 3.细胞癌变的机理 [微思考] 酶能否增加化学反应中产物的总量？理由是什么？_____ _____ _____ _____ _____ _____ [辨正误] (1)癌细胞表面的一种粘连蛋白增多，所以易在组织间转移。(　　) (2)癌细胞和正常细胞内都有原癌基因和抑癌基因。(　　) (3)癌细胞在有氧条件下主要依靠需氧呼吸供能。(　　) 下图表示结肠癌发生过程示意图，据图回答有关问题： (1)从基因角度看，结肠癌发生的原因是什么？ _____ _____ _____ (2)致癌病毒为什么会引起细胞癌变？ _____ _____ _____ (3)与正常细胞相比，癌细胞具有哪些明显的特点？_____ _____ _____ _____ (4)在日常生活中，我们应当怎样预防癌症？ _____ _____ _____ _____ 【学以致用】 　　　　 ... ...