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课件网) 古代诗词鉴赏 鉴赏诗歌语言 导 入 篇 诗歌是语言的艺术，诗歌丰富的思想感情、优美的意境都是通过语言来表现的。与其他文学样式的语言相比，诗歌的语言更加凝练、优美，更具抒情性、含蓄性、跳跃性和感染力。鉴赏诗歌的语言，就是要了解诗歌语言的特点，并在此基础上调动联想、想象、比较等多种方法，领悟诗歌语言的精妙。 鉴赏诗歌的语言主要包括三个命题点：炼字（含诗眼）、炼句和语言风格。 字 句 篇 炼字、诗眼 炼句 语言风格 所谓炼字，就是锤炼诗歌的词语，使之生动、形象、精炼、传神。古人写诗，十分讲究炼字，因为经过锤炼的关键字词最能表露诗歌的情感和体现诗歌的语言艺术。炼字题也包含赏析诗眼。 炼 字 提问方式： 1.某一联中最精炼传神的是哪个字？请简要分析。 2.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 3.这首诗中的某字是否可以替换成另一个字？请简述理由。 4.请对某句中的某字的妙处加以赏析。 5.某句中的某字给你带来怎样的感受？ 6.某字另一版中作另一字，你认为哪个字更为恰当？为什么？ 炼 字 炼字题答题步骤： 第一步 解释该字在句中的含义或展开联想把该字放入原句中描述景象，点出该字烘托了怎么样的意境。或指出这个字特殊的语法现象、表现手法，如词类活用、拟人、通感、化静为动等。 第二步 分析表达了怎样的情感，或有什么艺术效果。 常见炼字类型 （一）炼名词 以“江湖”“夜雨”抒发离别之情：“江湖”能使人想到流转和漂泊，“夜雨”能引起怀人之情，激发读者的一连串想象。 常见炼字类型 示例：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（杜甫《春望》） 分析：“溅”和“惊”，是使动词：花使泪溅，鸟使心惊。国家遭受丧乱，一家人流离分散，花香鸟语也使诗人溅泪惊心。拟人手法写出了诗人对时事的感伤之情。 五 六 炼叠音词 示例：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（李清照《声声慢》） 分析：七组叠词极富音乐美，反复吟唱，徘徊低迷，婉转凄楚，有如伤心至极的人在低声倾诉，让听者悄然萌生一种难以言说的愁绪，久久不散。 示例：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”（杜甫《登高》） （三）炼数量词 分析：“万里”“百年”的数字夸张，描绘了辽阔无边的画面，极力抒发了诗人悲怆、孤独的感情。 示例：“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》） （四）炼形容词 “直”生动描绘了孤烟的形态，“圆”写出了落日之低、之大、之美，两字不仅准确描绘了沙漠雄奇壮观的景象，而且表现了诗人真切的感受，画面开阔，意境雄浑。 卷别 篇目 题干表述 设题角度 命题指向 2024·全国甲卷 次韵钱逊叔泛舟虹桥 颈联中“软”“低”二字的使用取得了很好的艺术效果，请简要赏析。 炼字 ①语言赏析题是近几年高考考查的热点，且重点考查了语言风格和炼句。 ②从考查趋势看，炼字题有可能出现。 2021·全国乙卷 《鹊桥仙·赠鹭鸶》 这首词的语言特色鲜明，请简要分析。 语言风格 2021·浙江卷 《意难忘·山家》 下片中“ ”一词点出山家的生活状态，可谓词眼。 炼字 2020·天津卷 《纪村事》 “数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。 炼字 2019·全国卷Ⅲ 《插田歌（节选）》 与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？ 语言风格 2017·全国卷Ⅰ 《礼部贡院阅进士就试》 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。 炼句 即时小练 解读下句中使用传神的词 1.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ———苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 “穿”字，化静为动，写出了乱石的陡峭、尖锐。 “拍”字，运用拟人手法，点出了江流湍急的气势。 “卷” ... ...
