2025年中考语文复习专题★★一轮复习写作专项《话题作文讲解》课件(共36张PPT)

(课件网) 话题作文专项讲解 2025年中考语文复习专题★★一轮复习写作专项 话题分析法 话题阐释型作文往往通过材料介绍或直接引出话题。分析透话题，是话题阐释型作文的重中之重。 单一概念作文建构模式 “阐释概念→提出观点→分析论证→联系现实→总结全文” 五步走的结构模式 阅读下面的材料，完成下题。 生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想…… 以上材料触发了你怎样的体验和感悟？请据此写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于600字；④不得抄袭，不得套作。 请看典型的例子 材料分别从哪几个角度阐释了“器”的内涵？请分条列举。 本题考查理解材料，多角度解读、阐释话题。材料整段话为“总—分”结构。首句总述生活中有不同的“器”。后面的内容以分号为界，分别从不同角度阐释“器”的内涵。第一个分句就“器”的本义———容器来谈，容器的作用是盛装、收纳物体，容器的“形制”之美和器中“内容”之好在品质上是统一的，所以二者才能“相得益彰”；第二个分句就“器”的工具性来谈，器的作用在于它能够“助人成事”；第三个分句中的“器”为抽象、无形的器，指器量、气度；最后一个分句中的“器”用“肩负荣光，成就梦想”的“国之重器”代指为祖国发展做出贡献的各行业人才。 解析： 材料分别从哪几个角度阐释了“器”的内涵？请分条列举。 ①盛物的“器”：形制和内容的统一。 ②作为工具的“器”：能助人成事，成就匠心之作。 ③抽象的“器”：器量、才识、气度。 ④人才的“器”：国之重器，肩负国家复兴的重担。 答案： 4.根据以上材料，拟写本题 (示例) 中心论点：成己之小器，铸国之大器。 分论点：①成己之小器，铸国之大器，需要“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的自强不息、敢于探索的精神； ②成己之小器，铸国之大器，需要“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的气度； ③成己之小器，铸国之大器，需要“天下兴亡，匹夫有责”的担当。 答案： 作文“说纽带”的试题: 【审题】 1、核心概念的定义或与诠释： 核心话题：纽带 定义：纽带是能够起联系作用的人或事物。 2、扣材料，明确写作方向，将大概念切分为几个小入口。找到材料给予的入口： 四个入口： 1）纽带是什么？ 2）为何需要纽带？ 3）如何发挥纽带的作用？ 4）纽带的作用是什么？ 【审题】 确定核心话题是否受限制的问题（看材料，只看材料）： 人心需要纽带凝聚。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。 结论：入口受到限制，只有第四个入口开放。也就意味着，我们只能沿着“怎么样”这个维度进行思维延展： 纽带———纽带与它的作用———纽带与它的几个作用———纽带与1、凝聚人心+促进2、经济全球化的发展+3文化的交流+4历史的传承+5社会的安宁+6校园的和谐。 示范与标杆 说纽带 纽带是能够起到联系作用的人或事物。【下定义。】“蝴蝶效应”是由美国气象学家爱德华·洛伦兹提出：在亚马逊河的雨林地区，一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，会导致美国某地有风暴来袭。就蝴蝶而言，我们是不会将之与风暴联系在一起的，那是什么导致它们联系在一起的呢 在我看来是其中的一点微小的震动所引起的。如今，这种现象不仅存在于那里，也存在于当今社会的每一个角落。【由“蝴蝶效应”类比引出“明辨”这个纽带，妙！】这种联系便是明辨，以明辨为纽带才能真正做到历史文化的传承和社会的安宁。【中心论点句，与疏通了两 ... ...