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课件网) 同学们，“人生一瞬，转眼百年”，如何在有限的生命行程中，体现自我，实现自我，让生命变得精彩，让生命价值绽放夺目光芒，每个人都有自己的认识和理解。认识和理解不同，对待生命和行走的方式自然也就不同。今天，我们就走进《青春之光》，寻那缕最美的青春朝霞。 课前导入 青春之光 部编版七年级语文下册 学习目标 1.了解文章内容，把握人物形象。 2.体会文章结合正面描写和侧面描写结合等多种写作方法的表达效果。 3.继承和弘扬文中主人公的精神品质。 作者简介 祝红蕾，山东潍坊人，现中国作协会会员。 代表作：《清欢过红尘》《在一只碗里过一生》、小说集《金波的星期九》。 先后获得山东散文三十年创作新锐奖、沂山全国文学大奖赛二等奖、首届延安文学奖等文学奖项。被评为齐鲁文化之星，山东十佳青年散文作家。 背景资料 黄文秀，2016年北京师范大学硕士研究生毕业后，她自愿回到百色革命老区工作，主动请缨到贫困村担任驻村第一书记。她自觉践行党的宗旨，始终把群众的安危冷暖装在心间，带领群众发展多种产业，为村民脱贫致富倾注了全部心血和汗水。2019年6月17日凌晨，黄文秀同志在突发山洪中不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。2021年6月29日，中共中央授予黄文秀“七一勋章”。 字词积累 niù dǔ luò è fén pī fēi 瓢泼 熟络 心扉 执拗 噩耗 毛坯 哽咽 心急如焚 piáo 直言不讳 huì 围追堵截 qí qū 铆 mǎo 崎岖 拗（ ） 坳（ ） 执拗 山坳 niù ào 截（ ） 栽（ ） 栽种 围追堵截 jié zāi 载（ ） 记载 zǎi 字词积累 字词积累 【心急如焚】 【辗转难眠】 【直言不讳】 【坐立不安】 【语重心长】 【五雷轰顶】 心里急得像火烧的一样。形容非常着急。 翻来覆去睡不着觉，形容心里有所思念或心事重重。 无保留地、坦率地谈出事实、意见或感情。 形容心绪不宁，烦躁焦急的样子。 言辞诚恳，情谊深长。 比喻遭到巨大的打击。 整体感知 1.排除千难万险制定全村脱贫路线图。 2. 千方百计带领村民走上致富路。 3.回忆音容犹在，青春永恒光照千秋。 1.略读全文，用一句话概括每一个片段的故事情节。 精读细研 说说原文的小标题与自己概括的故事内容相比，哪一种表达效果更好？为什么？ 整体感知 1.排除千难万险制定全村脱贫路线图。 2.想尽千方百计带领村民走上致富路。 3.回忆音容犹在，青春永恒光照千秋。 “我就是那个要回来的人” “我心中的长征” “仿佛她还在一样” 整体感知 原文中的小标题采取人物原话，更有真实性，凸显主人公黄文秀的精神光辉。 精读细研 品读文章主体部分，思考文章采取了哪些描写手法塑造黄文秀怎样的形象特征？ 精读细研 外貌描写。一位小巧玲珑、文文弱弱的女孩子形象跃然纸上。 清秀的圆脸，个头不高，扎马尾辫，戴一副黑框眼镜。 她能担负起带领群众脱贫致富的重任吗？周昌站在心里画了一个大大的问号。 黄文秀的文弱与他人的质疑形成对比，侧面烘托黄文秀的内心的坚定。 正面描写 侧面描写 精读细研 语言描写。这句话铿锵有力、掷地有声,恶劣的自然条件及沉重的脱贫任务非但没有吓退黄文秀,反而让她更加坚定,折射出黄文秀对党忠诚、对事业热诚、对群众真诚的青年党员风采。 “走出去之后，肯定有一部分人要回来的，我就是那个要回来的人。” 正面描写 精读细研 语言描写。直接引用主人公日记中的语句，真实再现人物意志坚强、不愿服输的性格特征。 从她留下的日记里,可以读到这样一句话:“长征中,战士死都不怕,在扶贫路上,这点困难怎么能限制我前行 正面描写 精读细研 环境描写。突出环境之恶劣及扶贫面对的困难之大，侧面烘托黄文秀的勇敢坚强。 这些屯子分散在山坳里，山高路陡，上门一趟十分不 ... ...
