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课件网) 黄帝的传说 通 启 段 理 忽 传 由 帝 小船查查看 快速默读课文。思考：课文讲了黄帝什么传说？ 本文讲述了黄帝 和 的故事。 和 的发明，给 人们的生活带来了很大改善。 造船 船 车 造车 相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。 一般指原始社会民众由若干血缘相近的 宗族、氏族结合而成的集体。 黄帝的名字 黄帝做统领的原因 长期以来相互传说 轩 辕 默读课文第2-4自然段，思考： 1.黄帝为什么要造车？ 2.造车过程是怎样的呢？（看到什么、想到什么、怎么做的、结果怎样） 1 2 3 4 5 6 7 8 那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。 造车的原因：人们运东西不便和辛苦 用“既......又......”造句。 有一天夏天，黄帝在干活时，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。 风吹草帽滚动， 黄帝受到启发 这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。 心理描写 说明黄帝留心观察生活，勤于思考。 用“如果……就……”说句子。 于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来。样子就像现在的独轮手推车。 黄帝跟部落民众 勇于实践， 坚持不懈。 后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。 发明改变了生活 小组自学：默读课文第5-7自然段，完成造船流程图。 聚焦“造船” 看到什么 想到什么 怎样做的 结果怎样 蚂蚁待在树叶上，浮在水面很安全。 造一个像树叶那样浮在水面的东西，人能安全待在上面。 将粗树干挖空，用木头做桨。 人在里面能坐稳，能在水面上自由行动。 黄帝的发明，给人们的生活带来了影响。联系生活实际，说说车和船的发明给我们的生活带来了哪些便利？知道哪来些源于生活的发明创造？ 大海探险 出门旅行 骑车上班 鲁班模仿草叶制锯的故事。 牛顿万有引力和苹果的故事。 瓦特改良蒸汽机和开水壶的故事。 通过两个故事，你觉得黄帝是一个怎样的人？ 黄帝是一个善于观察、爱动脑筋、具有创造力精神的人。 感悟形象 我是小小“传讲人” 五六千年前，我发明了车/船。我看到 。想到 。我是这样做的 ，结果 。 获奖标准 声音洪亮 故事清楚完整 加上动作表情 小结作业 作业：拓展阅读：课外搜集有关黄帝的故事读一读。(必做） 小练笔：写一写生活中自己发明创造一件物品的过程。（选做） 小结：生活中灵感无处不在，要注意观察生活，总有惊人的发现，成就属于那些心细如丝的人。 ... ...
