4.1 免疫系统的组成和功能 学案（无答案）

第四章 免疫调节 第1节 免疫系统的组成和功能 【学习目标】 举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质是免疫调节的结构与物质基础(科学思维)。 阐明免疫系统的三大功能(生命观念、科学思维)。 【教材知识梳理】 一、免疫系统的组成 二、免疫器官 1．组成：主要由__ __构成，并借助于__ __和淋巴循环相互联系。 2．__ __是免疫细胞产生并发育成熟的地方，脾、淋巴结和__ __是免疫细胞集中__ __的场所。 3．连线 ①扁桃体 　⑥T细胞分化、发育、成熟的场所 ②胸腺 ⑦位于骨髓腔或骨松质内 ③淋巴结 ⑧淋巴细胞集中的地方 ④脾 ⑨其内部有很多免疫细胞，具有防御功能 ⑤骨髓 ⑩参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等 三、免疫细胞 1．来源———骨髓中的__ __。 2．种类：各种类型的白细胞，如淋巴细胞、__ __细胞和__ __细胞等。 3．抗原：能引发__ __的物质。 4．能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，这些细胞称为__ __细胞，如__ __细胞、树突状细胞和__ __细胞。 四、免疫活性物质 1．一种抗体只能与__ __种抗原结合。 2．细胞因子由__ __细胞分泌，白细胞介素、__ __、肿瘤坏死因子等是几类主要的细胞因子。 3．免疫调节的结构和物质基础是__ __。 五、免疫系统的功能 1．非特异性免疫： (1)组成： ①第一道防线：__ __。 ②第二道防线：体液中的__ __(如溶菌酶)和__ __细胞。 (2)特点：__ __，长期进化过程中遗传下来，不针对某一类特定病原体。 2．特异性免疫(第三道防线)： 主要针对__ __起作用，因而具有特异性，叫作__ __免疫。 3．免疫系统的功能 (1)免疫__ __———免疫系统最基本的功能。 (2)免疫__ __———机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。 (3)免疫__ __———机体识别和__ __突变的细胞，防止__ __的功能。 【新课导入】 俗话说：“万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗壮”，为什么这么说呢？ 地球表面上的绿色植物每年大约制造4400亿吨有机物。 地球表面上的绿色植物每年储存的能量约为7.11*10^18KJ,这个数字大约相当于240000个三门峡水电站所发出的电力。 【教学过程】 一、免疫系统的组成 二、免疫器官 请结合教材光合作用原理图分析，外界条件突然改变，NADPH、C5、C3、ATP的含量如何变化？ 条件 光照由强到弱，CO2供应不变 光照由弱到强，CO2供应不变 CO2供应由充足到不足，光照不变 CO2供应由不足到充足，光照不变 C3含量 C5含量 NADPH和ATP的含量 (CH2O)的合成量 三、免疫细胞 四、免疫活性物质 五、免疫系统的功能 练一练1： (1)植物在夜晚不能进行光反应，只能进行暗反应(　　) (2)光合作用中ATP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜(　　) (3)光合作用中ADP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜(　　) (4)光合作用过程中产生的ATP可以为细胞内的各项生命活动提供能量(　　) (5)14CO2中C的转移途径是14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)(　　) 【课堂感悟】 【课堂反馈】 1．希尔从细胞中分离出叶绿体，并发现在没有CO2时，给予叶绿体光照，就能放出O2，同时使电子受体还原。希尔反应是：H2O＋氧化态电子受体→还原态电子受体＋1/2O2。在希尔反应的基础上，阿尔农又发现在光下的叶绿体，不供给CO2时，既积累NADPH也积累ATP；进一步实验，撤去光照，供给CO2，发现NADPH和ATP被消耗，并产生有机物。下列关于希尔反应和阿尔农发现的叙述不正确的是(　　) A．光合作用释放的O2来自水而不是CO2 B．NADPH和ATP的形成发生在叶绿体类囊体薄膜上 C．希尔反应与CO2合成有机物的过程是两个过程 D．光合作用的需光过程为CO2合成有机物提供ATP和NADPH 2．用14C标记CO2，可用于研究光合作用中(　　) A．光反应的条件 B．暗反应的条件 C．能量的 ... ...