2.2.1 细胞的基本结构和功能-第3课时 课件 (共25张PPT)北师大版（2024） 七年级上册

(课件网) 第二节 第二单元 第二章 细胞 细胞的基本结构和功能 第3课时 植物细胞 学习目标 01 识别动植物细胞的基本结构并说出其异同点。说明细胞是生物体结构和功能的基本单位，举例说明细胞的多样性和统一性，形成细胞结构与功能相适应的生命观念。 02 观察动植物细胞及草履虫的结构，能够针对观察结果中可能出现的问题初步分析原因。 03 绘制细胞结构简图和制作动植物细胞模型，展示和说明细胞结构及功能，发展比较、归纳、建模等思维能力。 与动物体一样，植物体也是由细胞构成的。构成植物体的细胞结构与动物细胞的是否相同呢？我们通过用显微镜观察植物细胞来探讨问题的答案。 情境导入 1.练习制作植物细胞临时装片。2.用显微镜观察植物细胞的形态和结构。3.练习绘制植物细胞结构简图。 目的要求 洋葱鳞片叶、番茄果实、黑藻、蚕豆叶下表皮装片、其他植物细胞玻片，显微镜，载玻片，盖玻片，刀片，镊子，解剖针，纱布，吸水纸，水，碘液，等等。 材料器具 方法步骤 教材P36~38. 活动：观察植物细胞的基本结构 玻片标本 切片 涂片 装片 用从生物体上切取的薄片制成 用液体的生物材料经过涂抹制成 用从生物体上“撕下”或“挑取”或“刮”的少量材料制成 非常微小的生物可直接做成装片 玻片标本的种类 活动：观察植物细胞的基本结构 玻片标本 临时装片 永久装片 活动：观察植物细胞的基本结构 活动：观察植物细胞的基本结构 1.制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 擦 滴 展 撕 染 盖 擦 　 撕 　 染 　 滴 展 盖 清水 碘液 分析以下临时装片的原因 某位同学制作的洋葱内表皮细胞临时装片 原因：有气泡产生，盖盖玻片时要缓慢放下 活动：观察植物细胞的基本结构 原因：未用解剖针讲细胞展平 分析以下临时装片的原因 活动：观察植物细胞的基本结构 分析以下临时装片的原因 未染色 染色后 活动：观察植物细胞的基本结构 活动：观察植物细胞的基本结构 2.制作和观察番茄果肉细胞的临时装片 1.擦拭载玻片和盖玻片 2.在载玻片中央滴一滴清水 3.用解剖针挑取少许成熟的番茄果肉，均匀地涂在载玻片的水滴中。 擦 滴 取 清水 4.用镊子夹起盖玻片，一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓斜放下盖玻片。 盖 染 番茄果肉细胞 碘液 2.制作和观察番茄果肉细胞的临时装片 活动：观察植物细胞的基本结构 练习画1~2个番茄果肉细胞结构简图。 活动：观察植物细胞的基本结构 黑藻及其他植物细胞的玻片 视野中黑藻细胞 蚕豆叶下表皮装片 马铃薯块茎切片 南瓜茎纵切 保护和支持 保护和控制物质的进出 光合作用的场所 内含遗传物质，控制细胞的生命活动 内含细胞液（含色素、糖分等） 生命活动的主要场所 植物细胞的结构示意图 细胞膜 细胞核 细胞质 液 泡 细胞壁 叶绿体 活动：观察植物细胞的基本结构 洋葱鳞片叶内表皮细胞 黄瓜表层果肉细胞 无叶绿体 有叶绿体 果实成熟过程中，细胞质里的叶绿体变成有色体，使果实呈现出各种颜色。 果实成熟的颜色→叶绿体变成有色体 植物只有绿色部分的细胞中才有叶绿体（根尖细胞、表皮细胞无叶绿体） 活动：观察植物细胞的基本结构 植物细胞的生长：细胞体积增大，许多小液泡汇聚成中央大液泡。 花朵或植物体其他部分的鲜艳颜色来自细胞中的哪个结构呢？ 花朵、洋葱的鲜艳颜色→液泡中的色素 液泡中的细胞液含 有多种物质，可决 定味道或者颜色 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 保护和支持 保护并控制物质的进出 内含遗传物质,控制生命活动 内含细胞液 生命活动的场所 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 叶绿体 进行光合作用的场所 A 用显微镜观察时，最不易观察到的结构是？ 考考你：1.菠菜浸泡在清水 中，清水不变色； ... ...