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课件网) 积累与运用 2 4 3 题号 1 1．(2024·济南市市中区校级三模)中华璀璨夺目的传统文化源远流长，至今依然有着无穷的魅力。九年级同学围绕“尊重传统文化，坚定文化自信”这一主题，对七、八年级同学进行主题宣传。阅读下面的语段，回答问题。(6分) ①在当今的信息时代，网络如同浩浩汤汤的江河，将各种文化传递到我们眼前。在这些文化中，中国的传统文化如同星辰般富丽堂皇，让我们永远为之震(hàn)。A．它无时无刻不在影响着人们的思想和行动，是人们获得民族认同感，增强国家向心力的源泉。 专题一 语言文字运用 2 4 3 题号 1 ②然而，一些年轻人却对这些传统文化不以为然，这是为何？是因为他们对传统文化的了解太少，还是因为现代网络文化的冲击让他们对其价值产生了轻视？撇开这些问题不谈，B．传统文化经过漫长时间的洗礼，发挥了塑造中国人的价值取向，凝结中国人的文化自信的充分作用。 2 4 3 题号 1 ③C．坚定文化自信，要从理解历史文化发展的一脉相承性为出发点，坚守中华民族的精神家园。因此，我们的文化自信是否坚固，关键在于是否心底里有着对传统文化的深刻体悟和广泛认同。在对待传统文化的态度上，我们不能目空一切，更不能玷污传统文化。礼敬传统文化，(hóng)扬传统文化，是我们坚定文化自信的关键，更是我们巩固团结奋斗的共同思想基础。 2 4 3 题号 1 ④然而，传统文化参差不齐，也有一些较为负面和落后的内容，我们应该做到“取其精华，去其糟粕”，科学地对待传统文化。只有剥离了、剔除了那些落后消极的因子，我们才会在文化竞争的格局中做到不被外界迷惑，始终坚守自己的文化价值观。D．世界的多元化格局需要我们积极参与到全球的文明对话中，提高中国文化软实力的责任。 2 4 3 题号 1 (1)文段中加点(红色)字的读音或括号中拼音处的字形正确的一项是(2分)( ) A．撼 piē 弘 tī B．憾 piě 弘 tī C．憾 piē 鸿 tì D．撼 piě 鸿 tì A [本题考查字音、字形。hàn—撼，震撼：震动；摇撼。撇开：读音piē kāi，放在一边；丢开不管。hóng—弘，弘扬：发扬光大。剔除：读音tī chú，把不好的或不合适的去掉。] √ 2 4 3 题号 1 (2)文段中画波浪线的词语使用正确的一项是(2分)( ) A．富丽堂皇 B．不以为然 C．目空一切 D．参差不齐 C [本题考查词语的运用。A项，富丽堂皇：意思是形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。使用不当；B项，不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。此处用来形容一些年轻人对这些传统文化的态度，使用不当；C项，目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。此处形容对待传统文化的态度不能骄傲自大，什么都看不起，使用正确；D项，参差不齐：形容水平不一或很不整齐。此处用来形容传统文化，对象不当。] √ 2 4 3 题号 1 (3)文段中画横线的句子没有语病的一项是(2分)( ) A．它无时无刻不在影响着人们的思想和行动，是人们获得民族认同感，增强国家向心力的源泉。 B．传统文化经过漫长时间的洗礼，发挥了塑造中国人的价值取向，凝结中国人的文化自信的充分作用。 C．坚定文化自信，要从理解历史文化发展的一脉相承性为出发点，坚守中华民族的精神家园。 D．世界的多元化格局需要我们积极参与到全球的文明对话中，提高中国文化软实力的责任。 √ 2 4 3 题号 1 A [本题考查语病辨识。B项，语序不当，将“充分”放到“发挥”之前；C项，句式杂糅，把“从”改为“以”；D项，成分赘余，删掉“的责任”。] 2 4 3 题号 1 2．(2024·济宁市兖州区校级二模)阅读下面的文字，按要求回答问题。(8分) 磁州窑是创烧于北宋中期的民窑体系，源远流长，传承有绪 ... ...
